۱- نامه را به يك مخاطب خاص بنويسيد. فردي كه فكر ميكنيد احتمالا كاري براي شما در نظر دارد.
شما بايد نامة خود را به شخصي بنويسيد كه با كار شما مرتبط باشد نه به فردي كه صرفا نامه را بخواند. پيدا كردن نام شخصي كه بيشترين احتمال براي استخدام شما را دارد نيز كاري دشوار است، شما ميتوانيد اطلاعات مورد نظرتان را از افراد خود شركت، از طريق مراجعه به سايت اينترنتي آن و يا ديگر منابع عمومي پيدا كنيد.
تلفن زدن و پرسيدن آدرس پست الكترونيكي از تلفنچي خود شركت، به منظور پرسيدن نام شخص خاصي كه مورد نظر شما است، نيز از راههاي مناسب ديگر ميباشد، با استفاده از سايت اينترنتي، علاوه بر نام شخص مورد نظرتان، اطلاعات جانبي نيز به دست ميآوريد.
2- تحقيق كنيد.
اگر نامة شما خيلي كلي باشد، احتمال موثر بودن آن كمتر است، شما ميخواهيد نشان بدهيد كه درباره شركت مخاطب خود چيزهايي ميدانيد، پس كاري كه بايد انجام بدهيد اين است كه ابتدا كمي دربارة آن تحقيق كنيد.
چنين اطلاعاتي را ميتوانيد با مرجعه به سايت اينترنتي، گزارشهاي ساليانه. روزنامههاي محلي و يا مجلات تجاري و بازرگاني،... به دست بياوريد. نامهاي كه مطابق با خواستههاي مورد نظر شركت استخدام كننده نوشته شده باشد، بسيار موثرتر بوده و شما را از بقيه جويندگان كار، متمايز ميسازد.
3- براي مخاطب خود بنويسيد كه چه كارهايي ميتوانيد براي شركت آنها انجام بدهيد، نه اينكه شركت آنها چه كارهايي بايد براي شما انجام دهد.
شركتهاي استخدام كننده، به نامههايي كه با توضيحات مربوط به خواستههاي شما از شركت، آغاز شده باشد، ترتيب اثر نخواهد داد (من يك حسابدار با تجربه هستم كه به دنبال يافتن كاري در يك شركت متوسط و پوياي حسابرسي كه فرصتهاي زيادي براي پيشرفت من فراهم سازد، ميباشم). در عوض اگر نامه را با نوشتن جملاتي كه بيانگر راهههاي خاصي است كه شما ميتوانيد از آن طريق به شركت يا اداره براي رسيدن به هدفي خاص كمك كنيد، احتمال كانديد شدن خود براي استخدام را بالا ميبريد (من با داشتن تجربهي كاري در كنار سه مدير موفق در صنايع انرژي، ميتوانم فرد مفيدي براي همكاري با شما باشم و تجارب خود را در اختيار شما قرار دهم).
4- شغل مورد نظر خود را كاملا مشخص كنيد.
استخدام كنندهها، مشاورين شغلي شما نيستند، آنها انتظار دارند كه شما از پيش تكليف خود را انجام داده و شغل مورد نظر خود را دقيقا مشخص كرده باشيد. جملاتي نظير من ميتوانم كارهاي زيادي انجام بدهم شما فقط جايي در شركت خود براي من در نظر بگيريد موجب ميشود كه نامهي شما به داخل سطل كاغذ باطلهها برود. زمان گفتن سوابق و فرصتهاي ديگر نيز فراخواهد رسيد. به هنگام مصاحبه، اگر فردي كه با شما مصاحبه ميكند، دربارهي انتخابها و تجارب ديگر شما نيز سوال كرد، آنگاه ميتوانيد آنها را مطرح كنيد.
5- چند موفقيتي را كه به دست آوردهايد، براي ايشان نام ببريد.
بعد از نوشتن جملات اوليه در مورد اينكه چگونه ميتوانيد به شكرت كمك كنيد و بيان بزرگترين امتيازاتي كه تاكنون به دست آوردهايد، چهار يا پنج موفقيت ديگر خود را به صورت فهرستوار و با استفاده از كلمات كليدي، به آن اضافه كنيد، به جاي اينكه بنويسيد به مدت 6 سال سابقة تدريس علوم كامپيوتر را دارم، بنويسيد: در شش سال اخير، 8500 نفر از شاگردان من موفق به دريافت دانشنامههاي نرمافزاري شدهاند. در عوض نوشتن جملة براي افزايش ميزان فروش،با يك گروه خريد و فروش همكاري داشتهام ، بنويسيد: در مدت دو سال، 37 درصد ميزان فروش يك گروه خريد و فروش را افزايش دادم اعدادي كه به كار ميبريد تقريبي هستند. پس در صورتي كه از شما پرسش شد، مقادير تقريبي آنها را بيان كنيد، اگر كارهايي نيز در زمينة صرفهجويي در هزينههاي يك شركت، مشاركت در سود و زيان، سرپرستي كارمندان، نوآوريهاي خاص و ... داشتهايد بهتر است كه آنها را نيز بيان كنيد.
6- تنها موفقيتها و دستاوردهايي را بيان كنيد كه با شغل درخواستي شما، مرتبط باشد.
احتمالا شما موفقيتهايي نيز داشتهايد كه هيچ ارتباطي با شغل درخواستي شما ندارند. اگر شغل درخواستي شما، شغل برنامهريزي رويدادها باشد، ذكر اين مطلب كه شما مسوول سازمانددهي يك كنفرانس جهاني كه 300 نفر شركت كننده داشته است، بسيار عالي است، اما اگر ميخواهيد ويراستار يك روزنامه باشيد، ذكر اين مطلب ضرورتي ندارد. همينطور، بردن جايزهي ادبي پولاتيزر، موفقيتي نيست كه با شغل يك مدير پروژة شركت ساختماني، مرتبط باشد (شما ميتوانيد اين مطلب را در رزومة بعدي خود بيان كنيد).
7- نامة را ساده، واضح و مختصر بنويسيد.
نامة شما بايد كوتاه و موثر باشد و تاجاي ممكن نبايد از يك صفحه بيشتر شود. به خاطر داشته باشيد كه شما در نظر داردي تا خوانندة نامه را ترغيب نماييد تا چيزهاي بيشتري در مورد شما بداند. بيان سرگذشت زندگيتان، بسيار خسته كننده است.
8 - نامهاي چشمگير بنويسيد.
بعد از اينكه نوشتن نامه تمام شد، از آن يك كپي تهيه كرده و به آن نگاه كنيد، آيا نامة جالب توجهي شده است؟ فضاهاي خالي زيادي دارد؟ به نظر خيلي شلوغ و درهم شده است؟ پر از جملات پيچيده است و حتي حاشيههاي آن هم پر از نوشته است؟ آيا اين همان نامهاي است كه خودشما هم علاقمند به خواند آن هستيد؟
9- به منظور نشان دادن عملي آنچه كه در نامه ذكر كردهايد، از خواننده در خواست ملاقات حضوري نماييد.
چرا شما چنين نامهاي نوشتهايد؟ پاسخ: براي گرفتن يك وقت مصاحبه، پس با استفاده از جملة ذيل براي خواننده بنويسيد كه قصد گفت و گو يا ملاقات حضوري را داريد: لطفا با اين شماره با من تماس بگيريد.
ننويسيد: من ظرف چند روز آينده براي پيگيري اين نامه با شما تماس خواهم گرفت تا ببينم شما مايل به ملاقات با من هستيد يا خير. اين كار باعث ميشود خوانندهاي كه قصد دارد با شما تماس بگيرد، نامه را كنار گذاشته و منتظر بماند تا شما با او تماس بگيريد، در نتيجه شما شانس به دست آوردن شغلي را كه براي يافتن آن بسيار تلاش كردهايد، از دست خواهيد داد.
10- ظرف مدتي كوتاه (پس از پايان مهلت پذيرش) ، با تماس تلفني و يا نوشتن يك نامة ديگر ، نامة خود را پيگيري نماييد.
افراد مشغوليتهاي بسياري دارند. آنها ميخواهند تماس بگيرند، اما كارهاي ديگري نيز در اولويت انجام اين كار دارند. اگر بعد از اولين نامه، هيچكس با شما تماس نگرفت، تصور نكنيد كه شما فرد مورد نظر آنها نبودهايد. پس در صورت امكان، به صورت تلفني تماس بگيريد، در غير اين صورت ، نامهي دوم را بنويسيد و نامهي اول را در آن خاطرنشان سازيد و مجددا از آنها بخواهيد كه با شما تماس بگيرند و شما تلفن خود را هم بدهيد.
+ نوشته شده در چهارشنبه سی ام شهریور 1384ساعت 15:11 توسط محمد آبیلی
|
حرفهايبودن، ويژگي بسيار اساسي و كليدي است كه غالباً ما نسبت به مفهوم آن ناآشنا و ناآگاهيم. حرفهايبودن مفهومي كلي است كه در تمامي حوزههاي زندگي انسان، ساري و جاري است. از يك زاويهي ديد ميتوان يك فرد، سازمان، حزب، كشور، يا سازمان بينالمللي را حرفهاي ناميد. با نگاهي ديگر ميتوان حرفهايبودن را در حوزههاي مختلف همچون شغل، كسبوكار، اخلاق، فرهنگ، سياست، اقتصاد و امثالهم مشاهده كرد. بهتعبير سادهتر هم ميتوانيم يك مفهوم انتزاعي و تجمعي همچون فرهنگ را حرفهاي بدانيم، هم يك فرد را؛ هم ميتوانيم حكومتي را حرفهاي بپنداريم، هم يك سازمان را. البته اين مفهوم، در مكانها و زمانهاي مختلف، معاني و تفاسير خاص خود را نيز داشته است. اما آنچه را كه ما ميخواهيم بدان بپردازيم مفهوم حرفهايبودن و اصول و ارزشهاي حاكم بر آن در حوزه كسبوكار افراد (مشاغل) است ولي به سادگي خواهيد ديد كه اين اصول برحرفهايبودن در هر سطح و در هر حوزهاي صادق است.
اگر بخواهيم حرفهايبودن را در قالبي كوتاه بيان كنيم بايد بگوييم:
حرفهايبودن عبارتست از داشتن ديدي كامل و نگرشي كلنگرانه به يك كار يا زمينهي كاري كه با تسلط و احاطهاي همهجانبه بر موضوع همراه است و صد البته ناشي از دغدغهمندي، تجربه فراوان و كسب دانش و خردمندي لازم و كافي در آن زمينه است.
اصول حرفهاي بودن را ميتوان به اختصار اينگونه برشمرد:
1. دغدغهمندي: آن كار براي شما، مسأله و دغدغه است، يعني شما به هر علت (مأموريت شخصي خود، نياز مالي، دغدغه علمي و امثالهم) با علاقه و خواست خود پا به عرصهي آن كار گذاشتهاند و آمدهايد تا مسألهاي را حل كرده و گرهاي را بگشاييد.
2. جديت: آن كار براي شما يك مسألهي عادي يا فرعي نيست. براي تفريح يا وقتگذراني هم آن را برنگزيدهايد. رويكرد شما به آن شوخطبعانه و تفنني نيست بلكه در كار مصمم و جدي هستيد و آن را با نظم فراوان و وقتگذاري كافي انجام ميدهيد.
3. دانش و خردمندي: بر آن حوزهي كاري اِشراف فكري داريد. ميدانيد در اين زمينه، چه چيزي مهم است و چه چيزي مهم نيست؛ چقدر مهم است، و كجا و كي اهميت بيشتر يا كمتري دارد؛ و در يك كلام خلاقانه و آيندهنگرانه به ارتقاي وضعيت انديشيده و راهكارهاي آن را ابداع مينماييد.
4. تجربه فراوان: در اثر تجربه و ممارست فراوان در آن زمينه، دركي عميق و ژرف يافته و تمامي مهارتها و توانمنديهاي مورد نياز را بهدست آوردهايد. تمامي راه و چاه موضوع را ديده و شناختهايد، و قادريد خود را با هر محيط كاري وفق دهيد و فرهنگ سازماني آنجا را درك كرده و در صورت امكان ارتقا دهيد.
5. لذتبردن: از كار خود لذت ميبريد. كار را صرفاً براي رفع حاجت و گذران امور و بهصورت بيميلانه و انفعالي انجام نميدهيد. بلكه دائماً از انجام كار خود، لذت ميبريد و آن را با شوق و ذوق وافر پيميگيريد.
6. احترامگذاري: براي همكاران خود، مشتريان خود، كارفرمايان خود و در يك كلام سازمان خود، نهايت احترام و ادب را قائليد. احترام گذاري به ديگران براي شما واقعاً ارزشمند است، بهويژه براي پيشكسوتان، استادان و بزرگان، ارزش و احترام مضاعفي در نظر ميگيريد. احترام به شوونات محيط كار و رعايت اصول اخلاقي، رشد حرفهاي شما را تضمين ميكند.
7. يادگيري مستمر: دائماً در كار خود ميآموزيد و در هر مرحله و هر دفعه از انجام كار خود، سعي ميكنيد نكتهاي را آموخته و دستخالي از اين تجربه برنگرديد. قطعاً نبايد به هيچ قيمتي يادگيري شما در اين حوزه متوقف گردد.
8. پشتكار: هيچگاه نوميدي بر شما مستولي نميگردد و به راحتي از ميدان بدر نميشويد. به كار خود دلگرمي داريد و از شكست نميهراسيد. بهعلاوه همواره متعهدانه قادر به مديريت بحرانهاي سازماني هستيد.
9. دلسوزي و تعهد: كارهاي خود را دلسوزانه و متعهدانه انجام ميدهيد. به كار خود و سازمانتان تعلقخاطر داريد و كار را از آنِ خود ميدانيد. جوشِ كارتان را ميزنيد و به هيچ وجه بيتفاوت يا كمتوجه به آن نيستيد. همواره متعهد به انجام كارتان به صورت احسن هستيد.
10. بهرهوري: بازده كار شما بالاست. اثر بخشي و كارآيي زيادي داريد. ازسرعت و دقت كافي برخورداريد و در كارهايتان خلاقيت و نوآوري به خرج ميدهيد. با هزينه كمتر، ارزشافزودهي بيشتري (براي خود يا سازمانتان) ايجاد ميكنيد (و البته بايد حتماً درآمد مناسب و شايستهاي نيز داشته باشيد). كار شما كيفيت دارد و باعث رضايت سازمان و مشتريان ميگردد.
از همين امروز بكوشيد تا در زندگي خود حرفهاي باشيد و با مسايل كاري خود حرفهاي برخورد نماييد تا براي خود و جامعهتان ثمربخشتر باشيد و نقش جديتر و اثرگذارتري ايفا نمائيد. زندگي و كار در يك محيط حرفهاي واقعاً لذتبخش است.
+ نوشته شده در چهارشنبه بیست و سوم شهریور 1384ساعت 10:33 توسط محمد آبیلی
|
قسمت دوم
برای مقابله با مسائل مربوط به حق چاپ که احتمالا به وجود می آیند، گوگل کتاب ها را به سه بخش تقسیم کرده است. متن کامل کارهایی که برای استفاده عموم در نظر گرفته شده است، قابل جستجو و دستیابی خواهد بود. برای کتاب هایی که حق چاپ آن ها محفوظ است، گوگل پس از مذاکره با ناشر تصمیم می گیرد که چه مقدار از متن را نشان دهد. وقتی که گوگل با ناشر ارتباط ندارد، فقط گزیده ای از متن یا اطلاعات کتابخانه ای قابل دسترسی خواهد بود. لینک های حمایت شده از طرف کتاب فروشی ها در کنار متن هریک از کتاب ها نمایش داده می شود.
تایلر می گوید، " فهرست راهنمای گوگل پرینت در فهرست راهنمای Google.com آمده است. برای جستجوی یک کتاب، کاربر ها می توانند بنویسند کتابی در مورد سوژه x یا y . البته، پس از آن که کتاب را پیدا کردید، می توانید لابلای صفحات آن را جستجو کنید.
بدون شک گوگل پرینت، اینترنت را به عنوان منبعی جهت دسترسی به اطلاعات و دانش باارزش تر خواهد ساخت، زیرا که در حال حاضر، موتورهای جستجوگر همیشه قادر به جستجو لابلای پایگاه های اطلاعاتی تخصصی در تارنماها نیستند.
تایلر در مورد زبان کتاب ها در خدمات گوگل پرینت می گوید، " ما از کتاب های انگلیسی زبان شروع کرده ایم و سپس این خدمات را در مورد کتاب های زبان های دیگر هم ادامه می دهیم."
فرصت های تازه
خدمات آن-لاین متعددی وجود دارند که جستجو و دستیابی به کتاب های آن-لاین را میسر می سازند؛ ولی هیچ کدام به اندازه ای که گوگل پرینت قرار است جامع و فراگیر باشد، نیستند. مانند Amazon.com، کتابخانه کنگره،Netlibrary.com ، Highbeam.com و Questia.com.
کتابخانه های دیجیتالی چه تاثیری بر دانش انسان و روش هایی که این دانش تولید می شود، خواهند داشت؟ علی الاصول، محققین بهتر می توانند تصمیم بگیرند که چه اطلاعاتی به تحقیق ایشان مربوط – یا نا مربوط – است. دیگر اینکه خوانندگان و محققین، کتاب ها و اندیشه هایی را کشف خواهند کرد که در غیر این صورت هیچگاه آن ها را نمی یافتند.
ژنوا هنری)، مدیر اجرایی ابتکار کتابخانه دیجیتالی در دانشگاه رایس در هوستون می گوید، " کتابخانه ها مکان های عمومی هستند که مردم می توانند در آنجا اطلاعات مورد علاقه شان را، که به صورت نشریات و مجموعه های مخصوص در درون چهار دیواری کتابخانه قرار دارند، کشف کنند. دانش و اندیشه های موجود در این مجموعه ها، بذر اندیشه ها و دانش جدید را می کارد. از طریق کتابخانه های دیجیتالی، ما راهی برای غلبه بر موانع اشاعه علم و توانایی منتشر کردن هر چه سریعتر دانش پیش روی خود می یابیم."
کتابخانه هایی جامع تر و فراگیرتر هستند که فرصت هایی بیشتری برای محققین در خلق دانشی ماورای دانش موجود و تولید علم جدید فراهم آورند. هنری می گوید، " با واگذاری مجوز حق چاپ بدون تعصب، نویسندگان معروفیت بیشتری بخاطر خدماتشان در زمینه تخصصی خود به دست می آورند، زیرا که کاربران جدید می توانند اندیشه های آنان را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهند. به این ترتیب، علم به صورتی که قبلا هرگز میسر نبود، آغاز به شکوفایی می کند و پیشرفت های جدید در علم و مهندسی با سرعت هر چه بیشتر صورت می پذیرند."
کتابخانه های دیجیتالی با شکستن سد زمان و مکان، فرصت های بهتری را در اختیار محققین و نویسندگان دانش جدید جهت تشریک مساعی قرار می دهد. هنری اضافه می کند، " کتابخانه های دیجیتالی جدیدتر و کتابخانه های نسل بعدی، حتی از این هم جلوتر خواهند رفت: دانش به صورت الکترونیکی در جایی در دسترس همگان منتشر می شود؛ جایی که هر کسی می تواند بدون هیچ قید و بندی به آن جا اطلاعات و دانش بدهد یا از دانش آن استفاده کند. سیستم ارتباطی (رایس) این رویکرد بسط و توسعه و سهیم شدن سریع دانش را می پذیرد. به جای متن کامل کتاب ها یا مقاله ها، اطلاعات به صورت یک عنوان منفرد منتشر می شود تا بتوان به سادگی برای به وجود آوردن متون جدید دوباره از آن استفاده و یا آن را اصلاح کرد. این سرفصل های منفرد می توانند کنار یکدیگر قرار گیرند و چیزی مشابه یک مقاله و یا حتی یک کتاب را شکل دهند و یا خود به تنهایی به کار روند."
روی روزنسوایگ ، رئیس مرکز تاریخ و رسانه های گروهی جدید در دانشگاه جورج میسون در فیرفاکس، ویرجینیا، بر این عقیده است که هنوز پتانسیل های استفاده نشده ای وجود دارند: " تصور می کنم که کتابخانه های دیجیتالی شیوه کار محققین علوم انسانی و اجتماعی را تغییر دهد، اگرچه فکر می کنم هنوز چگونگی این تغییر را نمی دانیم."
مسائل و ملاحظات
کتابخانه های دیجیتال چه اثری بر بازار نویسندگی و نویسندگانی خواهد داشت که برای تامین درآمد زندگی شان به شغل نویسندگی روی آورده اند؟ چه اثری بر صنعت نشر کتاب خواهد داشت؟ در نگاه اول ممکن است این طور به نظر برسد که کتابخانه های دیجیتالی خطری برای صنعت نشر هستند. اما هوپ تیلمن ، رئیس کتابخانه های کالج بابسون در بابسون پارک، ماساچوست، می گوید، " صنعت نشر کتاب در حال تغییر شکل دادن است تا از فرصت ها و نیازها بهترین استفاده را ببرد. گردآورنده کتاب ها با ناشرین کار می کند و ناشرین هم از آثاری که نسخه ای از آن ها به صورت آن-لاین منتشر می شوند، سود می برند."
آمازون و گوگل پرینت و سرویس های دیگر از آثاری که حق چاپ آنها محفوظ است فقط دستیابی به صفحه های مشخصی را در هر جستجو میسر می سازند و تنها آن مقدار از متن را ارائه می دهند که به کمک آن کاربر بداند آیا نسخه چاپ شده کتاب مورد استفاده او هست یا خیر. این خدمات همچنین کپی کردن و قرار دادن آثار در فایلی دیگر را محدود می کند. ناشرین معمولا از این برگزیده ها برای تبلیغ آثار استفاده می کنند.
هنری می گوید، " پروسه انتشار کتاب و قوانین مربوط به حق چاپ سد راه این امر می شود که آن دانش در دسترس همگان قرار بگیرد و اشاعه همه جانبه علم را محدود می سازد. ناشرین کنترل این که چه چیزی، کجا و چه وقت می تواند انتشار یابد را در دست گرفته اند و از طریق مکانیسم قیمت گذاری کنترل می کنند که چه کسی می تواند به آن دسترسی داشته باشد."
در مورد گزینه های جستجوی فنی ای که برای بالا بردن سود کتابخانه های دیجیتالی لازم است، روزنسوایگ بر این باور است که " برای جستجو به وسایل پیچیده تری از آنچه که امروزه در اختیار است، نیازمندیم. ما برای ایجاد کتابخانه های دیجیتالی هزینه بیشتری صرف کرده ایم تا ایجاد وسایل لازم برای استفاده موثر از این کتابخانه ها." تیلمن هم معتقد است که می بایست استفاده از کتابخانه های دیجیتالی آسان باشد.
همچنین این ترس وجود دارد که با آسان تر شدن دستیابی به اطلاعات عرضه شده توسط کتابخانه های دیجیتالی، دزدی ادبی نیز آسان تر شود. اما این ترس با دانستن این حقیقت از بین می رود که با وجود متن کامل کتاب های دیجیتالی، کشف دزدی ادبی نیز آسان تر می شود. به هر شکل آینده ای با وجود پرینت پیش روی ماست. اما اینکه ما را به کجا ببرد... پیش بینی آن غیر ممکن است.
+ نوشته شده در چهارشنبه شانزدهم شهریور 1384ساعت 17:40 توسط محمد آبیلی
|
قسمت اول
این به حقیقت پیوستن رویای دوستداران کتاب خواهد بود – یک کتابخانه با مجموعه ای تقریبا بی نهایت از مقاله های تحقیقاتی، کتاب ها، نشریات و هر چه که در این زمره قرار می گیرد. بهتر از آن اینکه، این اطلاعات باارزش در هر کجا و درهر زمان قابل دسترسی هستند: تنها کاری که باید بکنید این است که پشت کامپیوترتان بنشینید.
عصر کتابخانه دیجیتالی پیش روی ماست. برخی می گویند از زمانی که یوهانس گوتنبرگ در سال های 1400 برای نخستین بار ماشین چاپ را درست کرد، به لحاظ چگونگی انتشار اطلاعات، در این عصر بیشترین دگرگونی ها رخ خواهد داد. کتابخانه های سراسر جهان هر چه بیشتر و بیشتر، مجموعه های خود را دیجیتالی می کنند و هر کسی که به اینترنت دسترسی داشته باشد می تواند هر چیزی را از کتاب گرفته تا مجله و پایان نامه های چاپ نشده، جستجو کند.
در این اثنا، گوگل، مجری مشهورترین خدمات جستجوی اینترنتی دنیا، یک پروژه 5 تا 10 ساله را برای دیجیتالی کردن موجودی پنج کتابخانه تحقیقاتی اصلی آغاز کرده است. این فایل ها در Google.com قابل جستجو هستند؛ موضوعاتی برای تحقیق و حتی نوشته های ادبی فراوان موجود است.
نيتان تایلر ، سخنگوی گوگل می گوید، " کار گوگل با کتابخانه ها در راستای برنامه متمرکز بر ناشر گوگل پرینت است که قصد دارد سرمایه اطلاعاتی در مطالب چاپی مانند کتاب ها، مجلات و مطالب مرجع را از طریق قابل جستجو کردن آن ها در اینترنت در اختیار همگان بگذارد. ماموریت گوگل این است که اطلاعات موجود در جهان را سازمان دهد تا به این ترتیب آن ها را مفید و قابل دسترس برای همگان سازد. خبری که امروز داده ایم قدمی است به سوی پیش بردن این ماموریت و قادر ساختن کاربران مان در سرتاسر جهان به دسترسی به اطلاعات بیشتر."
دانش جهانی برای همه
برای پروژه گوگل پرینت، این کمپانی با کتابخانه عمومی نیویورک و کتابخانه های دانشگاه استنفورد، هاروارد، میشیگان و آکسفورد در بریتانیای کبیر همکاری می کند. ده میلیون کتاب دیجیتالی خواهند شد. پیتر کوزفسکی ، مدیر انتشارات و ارتباطات کتابخانه دانشگاه هاروارد، می گوید، " اگر این برنامه تمام نیروی بالقوه خود را به اجرا درآورد، کاربران در سراسر دنیا به مطالب و مندرجات خردمندانه ای دست خواهند یافت، که در گذشته، به مکان جغرافیایی یا عضویت سازمانی یک کاربر منفرد محدود می شد."
تبدیل کتاب ها به متون الکترونیکی مستلزم کار کسل کننده اسکن کردن آن ها ، به صورت صفحه به صفحه و استفاده از نرم افزار شناسایی نوری حروف (OCR) (با استفاده از این نرم افزارحروف چاپی یا نوشته شده به وسیله حرف خوان نوری به کدهای قابل خواندن توسط ماشین در می آید) است. کوزفسکی اضافه می کند، " برای اطمینان از این امر که مطالب حتی الامکان بدون هر گونه خطا در اختیار کاربران قرار می گیرد، گوگل در حال حاضر دارای یک سیستم دقیق کنترل کیفیت است."
ادامه دارد ... + نوشته شده در چهارشنبه شانزدهم شهریور 1384ساعت 17:36 توسط محمد آبیلی
|
موزه ملی هوا و فضا (4/9 میلیون بازدیدکننده در سال 2003): این محبوبترین موزه واقع درایالات متحده آمریکا ( واشنگتن ) "تفرجگاه ملی" هرساله انبوهی از گردشگران را جذب میکند، و دلیل آن هم روشن است: نمایشگاه های این موزه برای علاقمندان علم و تاریخ جنبه تخصصی دارند، اما حتی برای آن هایی هم که از پرواز میترسند هیجان انگیزند. اینجا میتوانید اولین هواپیما، که به خلبانی رایت در سال 1903 پرواز کرد، و تکه قابل لمسی از سنگ های کره ماه را مشاهده کنید. همچنین نمایشگاهی با عنوان "اشیا چگونه پرواز میکنند" وجود دارد که اصول پرواز را از طریق انجام کارهایی دستی تعلیم میدهد، یک نمایشگاه هوانوردی مربوط به جنگ جهانی دوم هم هست، و همین طور نمایشگاهی که تاریخچه رقابت های فضایی را تشریح میکند.
+ نوشته شده در دوشنبه چهاردهم شهریور 1384ساعت 9:26 توسط محمد آبیلی
|
به كمك جستجوگرهای اينترنتی و كلمه جستجو"فايند"(3) در برنامه لغت يابی، ظرف چند ثانيه می توانيد يك تارنما يا فقط يك كلمه را در يك متن بيابيد. اما اگر بخواهيد يك نماهنگ يا يك صحنه از يك رسانه ديداری يا شنيداری را پيدا كنيد چه خواهد شد؟ تيم سيبلی 28 ساله يكی از موسسان و دانشمند بزرگ استريمسيج(4) است كه جستجوگری را به اين منظور راه اندازی كرد.
سيبلی در مورد پيدايش اين جستجوگر می گويد: "جرقه آغازين بر اساس نياز ايجاد شد. من با ديدگاه دانشگاهی مايل بودم بدانم كه رسانه پويا و ارتباطات چگونه می توانند به علم و ابداعات آن كمك نمايند." او فكر می كرد هيچ كس حاضر نمی شود به 300 الی 400 ساعت سخنرانی گوش دهد تا يك كنفرانس يا سخنرانی مشخص را پيدا كند، پس چرا چيزی طراحی نشود كه بتواند يك قطعه صوتی يا يك نماهنگ را بيابد؟ چنين جستجوگری می توانست به همه انواع رسانه ها از خبری گرفته تا سرگرم كننده افزوده شود.
طراحی اين جستجوگر مشكل از آب درآمد. او می گويد: "وقتی با رسانه های زمانمند مثل رسانه های شنيداری يا ديداری طرف هستيد، يافتن كل برنامه برای يك نفر به اندازه كافی خوب نيست، زيرا بايد يك ساعت برنامه را تماشا كنند تا به آن بخش مشخص از خبر برسند. و ممكن نيست كه مانند متن بتوانيد فقط نگاهی به كل آن بياندازيد." بخشی از كامل ساختن فن آوری استريمسيج عبارت بوده است از توانمند ساختن آن به درك زبان و محتوا و ايجاد اطمينان از حل مشكلاتی كه در مسير پيش می آيد. در روند دشوار كار مشخص شد كه استريمسيج با كتابخانه گدار(5) ناسا مانند يك مراجع برخورد می كند.
سيبلی پيش از تاسيس استريمسيج در سال 2000 بين علوم و تجارت مردد بود. پس از پايان تحصيل در اسوارتمور كالج(6) پنسيلوانيا به كمك ديگران اولين نشريه خوش كيفيت تحقيقات علمی زير ليسانس را به نام مجله محققان جوان راه اندازی كرد. او می گويد: "من هميشه فكر می كردم كه به فيزيك تئوريك روی خواهم آورد، اما متوجه شدم كه به فن آوری و مردم و حل مسايل عملی علاقمند هستم."
+ نوشته شده در دوشنبه چهاردهم شهریور 1384ساعت 9:15 توسط محمد آبیلی
|
درباره اين كتاب
خانم كاترين گالاچر، نويسنده اين كتاب، از اساتيد گروه مديريت اطلاعات و كتابخانه در دانشگاه بريستول انگلستان است. او در سال 1999 بنا به درخواست انجمن مديريت اطلاعات ( اسليب ) كتاب حاضررا تاليف كرد. ارزش كتاب مديريت تغيير در كتابخانهها و خدمات اطلاعاتي در نكات عملي آن است كه براي تمامي رشتهها از جمله كتابداري و اطلاعرساني كاربرد دارد و دستورالعملهاي آن به گونهاي است كه گذشت زمان تاثير چنداني بر آنها ندارد. مطالعه اين كتاب به كليه مديران و تصميم گيران توصيه مي شود.
+ نوشته شده در یکشنبه سیزدهم شهریور 1384ساعت 11:5 توسط محمد آبیلی
|
+ نوشته شده در یکشنبه سیزدهم شهریور 1384ساعت 9:21 توسط محمد آبیلی
|
|
در اين سايت شما می توانيد علاوه بر خريد الکترونيکي لوازم و تجهيزات کتابخانه اي و کتابهاي کتابداري و اطلاع رساني تصاوير و ويژگيهاي آنها را نيز بررسي کنيد. پايگاه اطلاعاتي کتابداري و اطلاع رساني، مجله الکترونيکي کتابدار، سايتهاي مفيد کتابداري و اطلاع رساني، دوره هاي آموزشي کتابداري و اطلاع رساني و فناوري اطلاعات نيز از ديگر بخشهاي سايت مي باشد.
www.ketabdar.org
|
+ نوشته شده در شنبه دوازدهم شهریور 1384ساعت 11:23 توسط محمد آبیلی
|
|
چگونه شما در يك نامه يا مصاحبه شغلي، خود را تحميل ميكنيد؟ اگر زيرك باشيد، هرگز چنين كاري نميكنيد.اين موضوع صرفا بازي با كلمات نيست، بلكه تفاوت بين تلاش براي متقاعد كردن فردي به منظور انجام كار مورد نظر شما و ترغيب كردن وي براي عمل كردن به آن است. نكته آخر، بسيار قدرتمندتر عمل ميكند.
من افرادي را ديدهام كه هميشه سعي دارند خودشان را تحميل كنند، دربارة مكانهايي كه تا به حال در آنها كار كردهاند مسوليتهايي كه داشتهاند و درجاتي كه به آن نائل شدهاند، زياده گويي ميكنند. اين ممكن است براي شما جالب و مهم باشد، اما توجه تصميمگيرنده را بر نميانگيزد. اگر شما به اين مسائل در جاي خودش، نپردازيد، باعث خستگي او خواهيد شد.
اگر ميخواهيد فردي را ترغيب نماييد، اطلاعات مورد نظر را به گونهاي بيان كنيد كه نه تنها بر نوع نگاه مصاحبه كننده بر روي شما تاثير بگذارد، بلكه باعث شود كه وي مشتقاانه در انتظار شنيدن بقيه صحبتهاي شما، بر لبة صندلياش بنشيند.
تام سنت، نويسندهي كتاب، پيشنهادات شغلي قانع كننده، ميگويد راههاي كليدي متعددي براي ترغيب كردن افراد استخدام كننده وجود دارد با وجود اينكه وي بر چگونگي جلب مشتريان، مقاطعه كاران و مراجعان،تاكيد ورزيده است، اما اصولي كه بيان كرده در نوشتن نامهاي مناسب يا مصاحبهاي موفق براي استخدام، نيز كارآيي زيادي دارند.
اولين قدم، توجه به نيازهاي مشتري است. مشتري شما، يك استخدام كنندهي توانمند است. بنابراين در اين مرحله سنت ميگويد كه شما بايد درك خود را از نيازها، مسائل و مشكلات مشتري، نشان دهيد.
قطعا شما ميدانيد كه آنها چه كارهايي انجام ميدهند. ميتوانيد با توجه به مسائل مذكور، نقش خود را براي انجام كارهاي مورد نظر، بيان كنيد،يك شغل خاص ممكن است با چه مشكلاتي مواجه باشد كه شما قادر به حل آنها باشيد؟ اين صنعت چه مسائل و مشكلاتي دارد و يا چنين شركتي امروزه با چه دشواريهايي روبروست؟
اگر راه حلي نداريد، از اين راه اقدام نكنيد، دربارهي آن صنعت تحقيق كنيد، مطمئن شويد كه در مصاحبه قادر به پاسخگويي خواهيد بود: چه مشكلاتي منجر به چنين موقعيتهايي ميشود؟ اين موقعيت چگونه ميتواند در روند كار شركت، تحول به وجود بياورد؟ اما اگر در مصاحبه، بدون داشتن هيچ راه حلي دربارهي مشكلات آن صنعت حضور يابيد و يا موجب صدمه زدن به آن شويد، هيچ عذري از شما پذيرفته نخواهد بود.
سنت ميگويد: به مشكلات مشتريان توجه كنيد تا بتوانيد توجه ايشان را برانگيزيد. وي عقيده دارد كه اگر شما نيازهاي آنها را درك كنيد، از نگراني آنها كاستهايد. به آن نشان دهيد كه ميتوانيد خواستهي آنها را برآورده سازيد، اين كار، بيانگر اين است كه شما به حرفهاي آنها گوش فرا داده و آنچه را كه گفتهاند، درك كردهايد، در نتيجه اطمينان ايشان را دربارهي خودتان و اينكه قارد به انجام كار مورد نظر آنها هستيد، جلب ميكنيد. شما به عنوان فردي كه به دنبال كار ميگردد، بايد مهارتها و تخصصهايي را كه ايشان براي حل مشكلات خود به آنها نياز دارد را داشته باشيد.
گام بعدي، توجه به دستاوردهاي و نتايجي است كه رييس احتمالي شما قصد به دست آوردن آنها را دارد. بايد آنچه را كه وي با سرمايهگذاري بر روي كارهاي شما، براي خود مجسم نموده است را براي او توضيح دهيد. به عنوان مثال شما ميتوانيد در گسترش قلمرو فروش شركت به رييس خود كمك كنيد و از طريق ميليونها دلار براي شركت كسب نماييد.
گام مهم بعدي در ترغيب كردن، اثبات آنچه كه مدعي انجام آن شدهايد، ميباشد، اين جا، همان جايي است كه شما بايد دربارهي مهارتها، دانش و تجربيات كاري مرتبط با آن سخن بگوييد.
اگر شما در قسمت مديريت پروژة فناوري اطلاعات مشغول بودهايد، ميتوانيد دربارهي زمان پردازشهاي فني اطلاعات دست نويس، ايجاد سياستهاي ثابت و موقعيتهايي براي پيشرفت همگان و ...، اطلاعاتي را ارائه بدهند. ممکن است شما مجبور شويد كه دربارهي سوابق كاري خود مطالبي را ذكر كنيد، اما اگر اين موجب نميشود كه توجه شركت مورد نظر جلب شود - همانند حل مشكلات - از ذكر ان صرفنظر كنيد.
منبع : اینترنت |
|
+ نوشته شده در شنبه دوازدهم شهریور 1384ساعت 10:57 توسط محمد آبیلی
|
هر روز هزاران سيب در اطراف ما از درخت فرو مي افتد . ولي آنچه وجود ندارد ، ديدگان نيوتني است .
+ نوشته شده در پنجشنبه دهم شهریور 1384ساعت 13:7 توسط محمد آبیلی
|
از سوی سازمان سنجش آموزش کشور اعلام شد. به گزارش گروه حوزه و دانشگاه "مهر"، ثبت نام در آزمون های GRE، TOEFL و TSE از روز یکشنبه 20 شهریور ماه تا یکشنبه 10 مهرماه سال جاری انجام خواهد گرفت.لذا داوطلبان علاقمند به شرکت در آزمون های فوق می توانند در تاریخ های ذکر شده با مراجعه حضوری به سازمان سنجش آموزش کشور نسبت به ثبت نام خود اقدام نمایند
+ نوشته شده در پنجشنبه دهم شهریور 1384ساعت 12:7 توسط محمد آبیلی
|
اگر گمان کنید که می توانید در ده سال آینده کتابخانه خود را طوری اداره کنید که در ده سال گذشته کرده اید سخت در اشتباه هستید. برای توفیق در دهه آینده باید وضع موجود را بهم بریزید
+ نوشته شده در چهارشنبه نهم شهریور 1384ساعت 16:8 توسط محمد آبیلی
|
فرازهایی از کتاب
دشمنی میان خوب و بهتر فقط مشکل کسب و کار نیست، مشکل انسان است. اگر بتوانیم راز و رمز جهیدن به مرتبه بزرگی را کسب کنیم، برای دیگر سازمان ها نیز ابزاری با ارزش به دست می آوریم. چه بسا به این ترتیب مدارس خوب به مدارس عالی تبدیل شوند، روزنامه های خوب به روزنامه های برجسته، کلیساهای خوب به کلیساهای عالی، سازمان های خوب دولتی به سازمان های بزرگ و شرکت های خوب به شرکت های برجسته.
رهبران شرکت های برجسته هرگز نخواسته اند قهرمانی بی همتا باشند. آن ها هرگز دنبال این نبوده اند که تندیسشان را بتراشند و بر سکویی بگذارند یا به نمادی بی مثال تبدیل شوند. آن ها انسان هایی به ظاهر عادی و آرام با دستاوردهایی شگفت آور بودهاند.
اما در مورد رهبران شرکت های طرف مقایسه قضیه وارونه است. یعنی آن ها نگران نام و آوازه خودشان بوده اند و کمتر به تداوم موفقیت شرکت پس از دوران مدیریت خود فکر می کنند.
کار کردن در شرکت های برجسته مشکل است. اگر فرد با شرایط شرکت های برتر سازگار نباشد دوام نمیآورد. فرهنگ این شرکت ها فرهنگ خشونت و ستمگری نیست؛ فرهنگ سخت کوشی و سخت گیری است.
دیوید پاکارد در حالی که در خانه ای کوچک زیست و از دنیا رفت، املاک 5/6 میلیارد دلاری خود را به یک بنیاد نیکو کاری هدیه کرد.
سوال از پاکارد قبل از مرگ: در طول زندگانی شغلی ات از چه چیز بیش از چیزهای دیگر احساس سربلندی می کنی؟ وقتی به زندگانی خودم نگاه می کنم از این سربلند هستم که در ساختن شرکتی نقش داشتم که بی واسطه فضایلش، رویه هایش و موفقیت هایش، تاثیری فوق العاده بر شیوه اداره کردن شرکت ها در سراسر دنیا داشته است
نقل از سایت http://www.fara.ir
+ نوشته شده در چهارشنبه نهم شهریور 1384ساعت 15:53 توسط محمد آبیلی
|
مرکز برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی با همکاری موسسه فرهنگی هنری اسرار معرفت در نظر داردبا هدف سنجش - ساماندهی و تقویت بنیه علمی منابع انسانی و به روز نمودن دانش و مهارت کسانی که توانمند هستند و فاقد گواهینامه مهارت می باشند سومین آزمون ادواری را برگزار و به ماهرانی که توانایی داشته باشند و در روز آزمون بتوانند توانایی خود را به معرض ظهور برسانند گواهی نامه مهارت اعطاء می نماید. این افراد می توانندبعد از دریافت گواهینامه فوق با گذراندن دروس عمومی یا معادل سازی آن دیژلم کاردانش دریافت نمایند.
شرایط ثبت نام: ۱- داشتن حداقل ۱۸ سال تمام ۲- داشتن توانایی لازم در مهارت مورد نظر ۳- داشتن حداقل قبولی سوم راهنمایی
جهت کسب اطلاعات بیشتر به ادارات کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استانها و یا به روزنامه ایران تاریخ ۸/۶/۸۴ صفحه ۳ مراجعه نمایید
مهلت ثبت نام و ارسال مدارک : ۱۷ شهریور ۱۳۸۴
+ نوشته شده در سه شنبه هشتم شهریور 1384ساعت 16:12 توسط محمد آبیلی
|
سلام
هدف از ثبت این وبلاگ ارتباط هر چه نزدیکتر و تبادل نظر با کتابداران - دانشجویان کتابداری - علاقمندان به این رشته و اطلاع رسانی در زمینه مسایل کتابداری می باشد .
+ نوشته شده در سه شنبه هشتم شهریور 1384ساعت 14:28 توسط محمد آبیلی
|
