خانه کتاب ایران در سرزمین دیجیتال ، پایگاه اطلاع رسانی بسیار قوی و ممتازی به شمار می رود. ایران بوک هاوس ، از جمله ارزنده ترین سایت های فروش کتاب به کاربران در اینترنت است .
مثل سایت www.iiketab.com یا www.iranfarhang.com که در چند سال اخیر که اینترنت در کشور رونق گرفته است ، در جهت ارائه اطلاعات به علاقمندان کتاب و کتاب خوانی ، فعالیت گسترده ای در اختیار گرفته اند.البته کتابسرای پارسین یا www.shopir.biz نیز فعالیتی مشابه این سایت دارد ولی از لحاظ اطلاعاتی به این اندازه قوی نیست. همیشه در سایت های فروش ، معمولا بخش معرفی پرفروش ترین اقلام ، بیننده زیادی دارد.این بخش در این پایگاه در نشانی اینترنتی : http://www.iranbookhouse.com/Product/Best.cfmقرار دارد .بیش از 40 موضوع با صدها عنوان کتاب در حوزه های مختلف از فلسفه گرفته تا علوم مهندسی ، در سایت به صورت متنی و تصویری عرضه شده است که توسط سبدهای خرید ، قابل سفارش است .استفاده از این پایگاه بهتر از مراجعه بدون برنامه به بازار کتاب تهران و شهرستان برای خرید است.
ماخذ: هموطن
+ نوشته شده در چهارشنبه سی ام آذر 1384ساعت 14:23  توسط محمد آبیلی
|
در شرایطی که ما در حال بحث و چک و چونه اینیم که بالاخره تکنولوژی اطلاعات ، کامپیوتر ، اینترنت ، ماهواره خوبه یا بد ؟ ، شک داریم که می تونیم بومی سازی کنیم یا نه !؟؟ جلواش را بگیریم یا نگیریم ؟ و مباحثی از این قبیل ... در دنیای آنسوی آبها اتفاقات جدیدی در حال وقوع است >> نانو و تکنولوژی آن در راه است و اینبار باز هم تکنولوژی می خواهد پوست اندازی کند و گامی دیگر به جلو بردارد ، تا باز ما را سالهای سال به عقب تر پاس دهد و باز بر سر میز مذاکره و همایش بنشاند که نانو را چه کنیم ؟ خوب است یا بد ؟
ریچارد فاینمن طی یک سخنرانی در همایش جامعه فیزیک آمریکا در 1959 در مؤسسه تکنولوژی کالیفرنیا که بعد در آنجا استاد فیزیک شد، ایدههایی بنیادی در زمینه کوچکسازی نوشتجات ، مدارها و ماشینها ایراد کرد: "آنچه من میخواهم به شما بگویم، مسئله دستکاری و کنترل اشیاء در مقیاس کوچک است. تردیدی وجود ندارد که در نوک یک سوزن آنقدر جا هست که بتوان تمام دایرة المعارف بریتانیکا را جا داد." فاینمن برای به تفکر واداشتن محققین و تأکید نمودن بر عقیدهاش مبنی بر امکان فیزیکی چنین معجزهای ، جایزههایی 1000 دلاری برای اولین افرادی که به اهداف مشخص شدهای در کوچک سازی کتابها و موتورهای الکتریکی دست یابند تعیین کرد.
فاینمن تآکید کرد: "من در حال خلق ضد جاذبه نیستم که به فرض روزی اگر قوانین (فیزیک) آنچه ما میپنداریم، نبودند عملی شود. من صحبت از چیزی میکنم اگر قوانین آنچه ما میپنداریم باشند، عملی خواهد بود. ما به آن دست پیدا نکردهایم چون خیلی ساده هنوز در صدد انجام آن نبودهایم." جمله معروف ریچارد فاینمن فیزیکدان برجسته در این زمینه که میفرماید: فضای زیادی در سطوح پایین وجود دارد، بیانگر این مدعاست. هر کشوری در پی آن است که فرصتها را کشف کند تا بتواند پیشرفت کند.
تاریخ کشورهایی که امروزه ما آنها را کشورهای پیشرفته و ثروتمند میدانیم هم حاکی از همین مسئله است، کشورهایی که به انقلاب صنعتی روی خوش نشان دادند، کشورهایی که با فناوری دیجیتال همگام شدند، کشورهایی که از همان ابتدا کامپیوتر و جهان پس از آن را باور کردند و ... . این فرصتها هر چندین سال یک بار اتفاق میافتند و هر کشوری که گوش به زنگ باشد میتواند از آثار مثبت آنها برخوردار شود. اکنون نانو تکنولوژی هم یک فرصت است، فرصتی که اگر به آن بها داده شود میتواند یک جهش علمی و اقتصادی در پی داشته باشد بخصوص برای کشور ما. ما باید علوم و فناوریهای جدید را با آغوش باز بپذیریم و برای آن هزینه کنیم.
+ نوشته شده در دوشنبه بیست و هشتم آذر 1384ساعت 13:56  توسط محمد آبیلی
|
استناد به مقالات نشريات از طريق پايگاههاي الكترونيكي
الگوی MLA
نام خانوادگي نويسنده، نام نويسنده، «عنوان كامل مقاله.» [ داخل گيومه]، عنوان نشريه، دوره و شماره نشريه، تاريخ نشر. پيوسته يا ناپيوسته بودن. عنوان پايگاه اطلاعات. تاريخ دسترسي.
مثال:
Coats, Simon. "Scissors or Swords? Social Aspects of Medieval Hairstyles". History Today, 49. 5 May 1999: 7. online. California Digital Library, Magazine and Journal Articles (MAHS) Database. 15 March 2000.
الگوی APA
نام خانوادگي نويسنده، نام نويسنده، تاريخ (داخل پرانتز) عنوان مقاله، شماره صفحه، تاريخ بازيابي اطلاعات، عنوان پايگاه اطلاعات، شيوه بازيابي (پيوسته يا ناپيوسته)، نشاني دسترسي. (15، ص4)
مثال:
Warren, Christopher. "Wording to Ensure a Secure and Comprehensive Peace in the Middle East". U.S. Dept. Of State Dispatch 7: 14, 1 Apr. 1996. FastDoc OCLC.
File # 9606273898 (12 Aug. 1996).
+ نوشته شده در دوشنبه بیست و هشتم آذر 1384ساعت 13:29  توسط محمد آبیلی
|
استناد به مقالات نشريات الكترونيكي پيوسته
الگوی APA
نام خانوادگي نويسنده: نام نويسنده، [اگر نويسندگان چند نفر باشند: نويسنده اول؛ نويسنده دوم؛ و... ] سال [داخل پرانتز ] . عنوان مقاله. عنوان نشريه. شماره و دوره، شماره صفحه ياصفحهها،تاريخ دسترسي، نشاني دسترسي.
مثال:
Zilber, J. and Niven E. (2000). Stereotypes in the News: Media Coverage of African - American in Congress. Harvard International Journal of Press Politics, 5, 32-49. Retrieved March 15, 2000 from the world wide web:
http://IImuse.Jhn.Ebu/journals/5.Lziber.Html
+ نوشته شده در دوشنبه بیست و هشتم آذر 1384ساعت 13:28  توسط محمد آبیلی
|
استناد به منابع پایگاههای وب
الگوی MLA
نام خانوادگي نويسنده، نام نويسنده [ اگر نويسندگان چند نفر باشند: نويسنده اول؛ نويسنده دوم؛ و... ]«عنوان كامل اثر». اطلاعات نشر شامل شهر، ناشر، سال نشر. قالب:
دسترسي:
تاريخ دسترسي/ نشاني اينترنتي.
مثال:
Burka, Lauren, "A Hypertext History of Multi-User Dimensions". Mud History San Francisco, Calif.: UC Reyonts, 1993. Online. Available: http://www.Utopia.Com/Italnet/ipb/muddex/essay.htm. 2 Aug. 1996
+ نوشته شده در دوشنبه بیست و هشتم آذر 1384ساعت 13:28  توسط محمد آبیلی
|
اطلاعات مورد نياز براي استناد به منابع الكترونيكي پيوسته يا ناپيوسته از اين قرارند:
- نام نويسنده (اگر ذكر شده).
- عنوان اثر، شامل عنوان فرعي و اصلي، نسخه، ويرايش (اگر ذكر شده).
- اطلاعات نشر (اگر ذكر شده): شهر، ناشر و سال نشر.
- قالب (پيوستهبودن، ديسك نوري، ...).
- دسترسي (نشاني سايت [يوآرال ] يا نشاني «تلنت» ).
- تاريخ دسترسي (فقط براي منابع پيوسته).
براي مقالات مجلات الكترونيكي نيز اطلاعات زير موردنياز است:
- نام نويسنده.
- عنوان مقاله.
- عنوان نشريه، مجله يا روزنامه.
- شماره، دوره و تاريخ.
- حجم مقاله (تعداد صفحهها، تعداد سطرها يا تعداد پارامترها).
- قالب مطلب (پيوسته، ديسك نوري، «گوفر Gopher »).
- دسترسي (نشاني سايت يا نشاني «تلنت»).
- تاريخ دسترسي
+ نوشته شده در دوشنبه بیست و هشتم آذر 1384ساعت 13:27  توسط محمد آبیلی
|
نمایه عنوان برای دوره نشریات متفاوت
عنوان ( کوته نوشت ) / نویسنده ، نویسنده همکار ؛ مترجم .- نام نشریه ، شماره ، سال نشر ،صفحه.
مثال :
1. اقتصاد بحرانهاي پولي (م.ق) / نويسنده: پائولو پزنتي ، سدريك تايل ؛ ترجمه مهدي تقوي .- فصلنامه پژوهشنامه اقتصادی ، سال اول (3) ، زمستان 1380 ، ص. 163.
2. رييس جمهور ، كنگره و رسانه ها: چه كسي بر ديگران تاثير مي گذارد؟ (م.ق)/ جورج سي. ادوارذر ؛ ترجمه سعادت طهماسبي دهكردي .- فصلنامه مطالعات منطقه ای ، شماره 2 ، ص 113.
نمایه عنوان برای دوره یک نشریه
عنوان ( کوته نوشت ) / نویسنده ، نویسنده همکار ؛ مترجم ؛ شماره ، سال نشر ،صفحه.
مثال :
1. اقتصاد بحرانهاي پولي (م.ق) / نويسنده: پائولو پزنتي ، سدريك تايل ؛ ترجمه مهدي تقوي ؛ سال اول (3) ، زمستان 1380 ، ص. 163.
2. الگوي پولي تعيين نرخ ارز در اقتصاد تورمي ايران (م.ق) / محبوبه مدني اصفهاني ؛ سال سوم ( 4 و 3 ) ، پاييز و زمستان 1382 ، ص. 233.
+ نوشته شده در یکشنبه بیست و هفتم آذر 1384ساعت 16:45  توسط محمد آبیلی
|

به دادههاي توصيفي درباره دادهها و اطلاعاتي كه براي توصيف يك صفحه، در آن صفحه درج شده، فراداده(metadata) ميگويند. مؤلف، عنوان صفحه، زبان، موضوع، و كليدواژهها از جمله عناصر اين دادهها هستند.
عناصر اصلي فرادادي كه دسترسي به اسناد منتشرشده را فراهم ميكنند، پديدآورنده اثر، زمان و مكان نشر، و زمينههاي موضوعي را شامل ميشوند. در مورد اطلاعات غيررقومي ] = غيرديجيتالي [ از قبيل مواد چاپي مانند كتاب و مجله، بايد عناصر فرادادي از قبيل- مثلاً- شماره بازيابي مورد استفاده در كتابخانه نيز اضافه شوند تابه مكانيابي اطلاعات كمك كند
مدلهاي گوناگوني براي درج فراداده در صفحههاي وب وجود دارند كه به دو مدل از مهمترين آنها اشاره ميكنيم:
- مدل «چارچوب توصيف منبع» (آرديافResource Description Fraamework: RDF)،
- مدل«هسته دابلين» (ديسي) (Dublin Core: DC).
+ نوشته شده در یکشنبه بیست و هفتم آذر 1384ساعت 16:0  توسط محمد آبیلی
|

فرهنگ لغت آنلاین ویکی پدیا که معادلهایی را در مورد لغات مختلف از سراسر جهان در اختیار کاربران مینهد و خدمات خود را به زبانهای مختلف و از جمله فارسی ارائه میدهد به اندازه فرهنگ لغت مشهور بریتانیا معتبر و قابل اتکاست. بررسیهای سایت مشهور Nature نشان میدهد که اگرچه هر 2 فرهنگ لغت دارای خطاها و اشتباهاتی هستند، اما اختلافات و خطاهای احتمالی آنها تا بدان حد نیست که دولت آن 2 را زیر سوال ببرد. به اعتقاد Nature افزودن معادلهای جدید به بریتانیا در حوزه علوم طبیعی چندان با سرعت به پیش نمیرود و جالب است که ویکی پدیا در این زمینه بهتر عمل کرده است.
گفتنی است که در این بررسیها مجموعا 8 خطای جدید در هر 2 فرهنگ لغت کشف شده است.
ماخذ : هموطن سلام
+ نوشته شده در یکشنبه بیست و هفتم آذر 1384ساعت 8:58  توسط محمد آبیلی
|
بارها و بارها به مناسبتها مختلف در همایش ها ، میزگردها و مباحث علمی – فرهنگی گفته شده که "کتاب نمی خوانیم" . سرانه مطالعه جامعه ایرانی کمتر از 2 دقیقه تخمین زده شده و در مقایسه با کشورهای توسعه یافته رقمی نا امید کننده است . واقعاً چرا کتاب نمی خوانیم !؟ چرا کتابخانه ها مملو از مراجعه کنندگانی است که اصطلاحاً به آنها استفاده کنندگان شب امتحانی یا پشت کنکوری می گویند ؟ مشکل کجاست آیا جامعه ما بی سواد است ؟
شايد يكي از نيازها و مشكلات مبرم كشورهاي در حال توسعه ريشه كني بي سوادي باشد. بنا بر طبق تخمين هاي جاري. حدود يك پنجم جمعيت جهان هنوز بي سواد است. البته اين برآوردهاي آماري، تقريب هايي بيش نيستند، زيرا كه حتي تعريف واژه بي سوادي خود مشكلي ديگر است. مفهوم بي سوادي در نزد افراد مختلف بسيار متفاوت است و به متغيرهاي اجتماعي و فرهنگي بي شماري بستگي دارد. نكته اينجاست كه راهي قطعي و ابزاري مشخص در دست نيست تا بتوان تعيين كرد كه بي سوادي در كجا پايان مي يابد و سواد از كجا آغاز مي شود. گذشته از اين، بي سوادي به جهان سوم منحصر نيست. تحقيقات و بررسي هاي متعدد نشان مي دهند كه در كشورهاي صنعتي با وجود آموزش اجباري هنوز هم بي سوادي حاكم است. به هر حال، بسياري از كشورهاي در حال توسعه با ميزان بي سوادي 70 درصد يا بالاتر، و در مناطقي تقريباً بي سوادي محض، دست به گريبان اند. با توجه به ابعاد رعب انگيز اين مشكل مي توان گفت بي سوادي محض مشكل اصلي كتابداران جهان سوم است. به عبارت صريح تر و ساده تر، بي سوادان يا باسوادان عملاً بي سواد، هرگز از كتابخانه استفاده نمي كنند. اين مسئله شكاف بنيادين بين كشورهاي توسعه يافته و در حال توسعه را ژرف تر مي كند.
+ نوشته شده در شنبه بیست و ششم آذر 1384ساعت 16:6  توسط محمد آبیلی
|
كشورهاي توسعه نيافته كنوني جهان كشورهايي هستند كه ديرهنگام به مرحله انقلاب صنعتي رسيده اند و كشورهاي توسعه نيافته آتي جهان آنهايي خواهند بود كه ديرهنگام به انقلاب اطلاعاتي دست يابند.
+ نوشته شده در شنبه بیست و ششم آذر 1384ساعت 14:38  توسط محمد آبیلی
|

در راستای بحث خوبی که جناب زره ساز در وبلاگ گروهی کتابداران مطرح نمودند ، لازم است تکلیف کتابداری و حوزه مربوطه را در ارتباط باهم ، با سری مباحثی که مطرح می شود ، روشنتر گردد.
تا آنجا كه ما اطلاع داريم, در اين خصوص تحقيق تطبيقي و مقايسه اي بمعني جامع و وسيع خود صورت نگرفته است. در چنين تحقيقي, بنظر ما نقطه شروع بايد مشخص ساختن مفهوم "دانش اطلاع رساني", "دانش كتابداري" و "دانش اطلاع _ دكومانتاسيون" باشد.
تعريف دانش اطلاع _ دكومانتاسيون تقريباً باينصورت در مي آيد: نظام علمی طبقه بندی شده ای است که هدف آن ایجاد مبانی علمی به منظور انتقال اطلاعات در تئوری و عمل بوسیله آماده سازی معلومات و شناخت ها است.
در صورت لزوم اين تعريف را مي توان تفصيل بيشتري داد و يا آنرا دقيقتر كرد. دانش اطلاعرساني بايد در معناي وسيع خود دانش كتابداري را نيز در بر بگيرد. تعريفي كه از دانش كتابداري در Bibliothekswesers Lexikon des (فرهنگ كتابداري) بدست داده شده است, به نظر خالي از ايراد نيست. مناسبات دانش كتابداري و دانش اطلاع _ دكومانتاسيون با دانشهاي خويشاوند (دانشهاي خويشاوند با دانش كتابداري و دانش اطلاع _ دكومانتاسيون عبارتند از: دانش بايگاني, روابط زباني, دانش روزنامه نگاري, دانش تعليم و تربيت, علم آمار و دانش مربوط به موسسات انتشاراتي و چاپ و توزيع كتاب.)
مناسبات دانش كتابداري و دانش اطلاع _ دكومانتاسيون با دانشهاي ذكر شده در فوق نيز براساس وحدت (يكسان بودن), شباهت, ارتباط و تابعيت مشخصات بنيادي آنها پايهگذاري مي شود. مهمترين مشخصه در اين مورد, موضوع مورد مطالعه است. درست نظير آنچه در مورد مناسبات دانش كتابداري و دانش اطلاع _ دكومانتاسيون اشاره شد, در زمينه مناسبات دانش كتابداري و دانش اطلاع _ دكومانتاسيون با دانشهاي خويشاوند نيز تاكنون هر چند كه تحقيقات جداگانه صورت گرفته لاكن تحقيق جامع و همه جانبه اي انجام نشده است.
ماهيت دانش اطلاع رساني
دانش اطلاع رساني نامي است كه براي "مفهوم احاطي" Oberbegriff تمام دانش هائي كه در بالا آمده برگزيده شده است. بنابراين مفهوم احاطي نشان دهنده يك قلمرو علمي است كه دانش هاي ذكر شده در مطالب فوق بعنوان نظامهاي علمي بآن تعلق دارند. اين مفهوم تمام مشخصات قابل انتزاع اين دانشها را شامل ميشود. دانش اطلاع رساني بعنوان قلمرو علمي, تمام بخشهائي را كه تشكيل دهنده مبناي تئوريك نظامهاي علمي مربوط هستند, نيز در برميگيرند. لذا در مرحله كنوني كه هنوز مرحله سازندگي دانش اطلاع رساني است _ اين اجزاء در مقياسهاي متفاوت, از آن مشخصات قابل انتزاع بدست مي آيند. از آنجا مي توان نتايج نهائي مطلوب را بسهولت بدست آورد. اصطلاح "دانش اطلاعرساني" كه ما در اينجا براي تعيين نگرشهاي خود مورد استفاده قرار داده ايم مثل بسياري ديگر از اصطلاحات مربوط به اطلاعات تخصصي و دانشهاي مربوط به آنها هنوز مورد توافق همه دانشمندان و محافل علمي مربوط به اين رشته قرار نگرفته است. بسياري بخصوص واژه "Informatik" را در برابر آن قرار مي دهند. در حد خود اصطلاح Informatik بطور كلي قابل پذيرش است و از لحاظ زباني در واقع مي توان آنرا نام دانشي قرارداد كه اطلاعات, فعاليت اطلاعاتي, استفاده كنندگان از اطلاعات و نظاير اينها را مورد تحقيق و بررسي قرار ميدهد اما اين اصطلاح همچنان كه تعريف آن نشان ميدهد كاملاً دقيق نيست و بنابراين از لحاظ قلمرو علمي كه بوسيله اين موضوعات مشخص ميگردد ابهاماتي را بوجود مي آورد. مولفاتي كه تعريفي از اين واژه بدست داده اند, از يكطرف اطلاعات علمي (= اطلاعات تخصصي) را با اطلاعات معنايي (= اطلاعات انفرادي + اطلاعات تخصصي) يكسان ميگيرند و لذا دامنه اي برابر با دانش ارتباطي براي اين واژه قائل ميشود از طرف ديگر به حوزه دانش اطلاع _ دكومانتاسيون محدود و منحصر ميسازند. از آنجا كه اين مفهوم از دانش ارتباطي محدودتر و از دانش اطلاع رساني وسيعتر است, مي توان اصطلاح Informatik را از لحاظ زبان و لفظ (اقانه از نظر مفهوم) دومي براي دانش اطلاع رساني در نظر گرفت. براي اطلاع بيشتر در اين مورد به مقدمه چاپ آلماني كتاب ميخايلوف مراجعه كنيد)
بطور خلاصه ميتوان گفت كه ترتيب و تنظيم دانش كتابداري و دانش اطلاع _دكومانتاسيون تحت يك دانش به نظام اطلاع رساني هم از لحاظ تئوري دستگاه منطقي و هم از نظر حوزه عملي قابل توجيه است.
+ نوشته شده در شنبه بیست و ششم آذر 1384ساعت 13:45  توسط محمد آبیلی
|

بنا به اعلام سازمان مرکزي دانشگاه آزاد اسلامي ثبت نام آزمون سال 85 دکتری تخصصي دانشگاه آزاد P.H.Dآغاز شده است و متقاضيان ميتوانند از تاریخ ۲۱/9/84 لغایت 1/10/84 فرم هاي ثبت نام را از دفاتر پست دريافت کنند.
+ نوشته شده در دوشنبه بیست و یکم آذر 1384ساعت 10:38  توسط محمد آبیلی
|
- مژگان افشار خواهر خبرنگاری که در هواپیما بود می پرسد: ": چرا انها همه روزنامه نگاران را سوار هواپیمایی کردند که نقص فنی داشته است؟" او می افزاید:" ما می خواهیم شکایت کنیم اما کجا باید ومی توانیم برویم؟" به اعتقاد آنان در پرونده هایی که یک طرف آن دولت ویا مسئولین دولتی باشند هیچ شانسی برای مردم باقی نمی ماند.
- پریوش نوری می گوید همسرس که مسافر این پرواز بوده است به او چندین بارقبل از آنکه هواپیما بلند شود تماس گرفته است وگفته است که خلبان نمی خواهد به دلیل مشکلات فنی پرواز کند. اما دبیر ستاد بحران ارتش جمهوری اسلامی می گوید:" هواپیما کنترل های مربوطه را پیش از پرواز گذرانده است."
- روزنامه همشهری به اظهارات همسر يکی از قربانيان اشاره کرده که گفته است هواپيمای " سی – ۱۳۰ " سرنگون شده ،روز سه شنبه نزدیک به سه ساعت روی باند قرار داشته چرا که خلبان حاضر به پرواز نمی شده است.
- "عليرضا برادران" از عكاسان خوب خبرگزاري فارس كه در جريان حادثه كشته شد، حدود ساعت 11و 30 دقيقه (يعني قبل از پرواز) در تماسي با همكارانش در خبرگزاري مي گويد: "هواپيماي ما نقص فني دارد؛ بطوريكه خلبان حاضر نيست سوار شود. به همين خاطر به دستور مسؤولان، منتظر هستيم خلبان شيفت بعد بيايد و پرواز كنيم؛ مي گويند دل و جرأت او بيشتر است."
- رضا شکر اللهی در وب لاگ خوابگرد می نویسد: "نمیخواهم بگویم مرگ چه ارزان است اینجا هنوز. نمیخواهم بگویم آسیبی را که تحریم آمریکا به صنعت هوایی ما در اینسالها رسانده نمیشود در سفر به مکهی آلسعود جست. نمیخواهم بگویم که نیروی متخصص و هنرمندی که چنین ساده از کف رفت، چنین ساده باز به دست نخواهد آمد. نمیخواهم بگویم این هواپیمای سی یکصد بوق همان هواپیماییست که ۱۹ سال پیش، لرزان از سرما و افتان از زخم جنگ روی برانکارد شکستهای، چپاندندم گوشهای از آن همردیف شاید دویست زخمی دیگر، هر یک بر ردیفی از طبقهای عینهو بایگانی آشفتهی انباشتهی ادارهای قدیمی. نمیخواهم بگویم که همان زمان وقتی این سی یکصد و بوق به هوا بلند شد از اهواز تا برسد به مشهد، چه تکانی خورد و چه آخی از نهادم بیرون کشید که صورت باندپیچی شدهام خورد به سقف که فاصلهام تا سقف به قدر وجبی بود. نمیخواهم هم بگویم که لعنت به این همه مانور و جنگ و گند و کثافت که برای خبررسانیاش این همه لشکر بکشند و ببرند و بیاورند و... نه، نمیخواهم اینها را بگویم. پس چیست که نمیگذارد امشب بخوابم؟"
- کریس یاتس متخصص امنیت پرواز به بی بی سی می گوید: " مشکل به خاطر مسائل نگهداری وتعمیر است. " در حالی که شرکت "لاکهید مارتین سی-۱۳۰" سرویس های متداولی را به این هواپیما در سراسر جهان می دهد همه هواپیماهای ایرانی در زمان شاه خریداری شده است قبل از انقلاب اسلامی و به خاطر تحریم ها نمی توانند از این خدمات بهره مند شوند.کریس می افزاید: "از انجاییکه ایران تحت تحریم های مختلفی از سوی آمریکا است برای ما بسیار دشوار است که بتوانیم قطعات مجزای هواپیما را از کارخانه به ایران بفروشیم. کریس می گوید شاید ایران بتواند قطعات مورد نظر خودرا از بازار سیاه چنین قطعاتی البته با قیمیت گران تر تهیه کند.
- دولت باید تصمیم بگیرد که بین انزوای کشور وپرداختن هزینه از جیب مردم و جلوگیری از صدمه خوردن به مردم از راه هایی که عجیب وغریب هم نخواهد بود، یکی را انتخاب کند.
- يك منبع آگاه در گفتوگو با «بازتاب» : نقص فني در هواپيماي C-130 پس از گذشت هشت دقيقه از پرواز، رخ داده كه در آن لحظه هواپيما در اواسط مسير تهران ـ قم قرار داشته است و اگر اصرار مركز كنترل پرواز و مسئولان حاضر در فرودگاه مهرآباد نبود، اين هواپيما امكان فرود بدون سانحه در سه نقطه فرودگاه امام، اتوبان قم ـ تهران و بيابانهاي جنوب غربي تهران را داشته است.اين منبع ادامه داد: با توجه به قابليتهاي ويژه هواپيماي C-130، اين هواپيما ميتواند در دشتها و بدون چتر فرود آيد، بر زمين بنشيند و حتي بدون باز شدن چرخ نيز با سينه فرود آيد و در اين صورت، تنها مقداري خسارت مالي به هواپيما وارد ميشود. وي افزود: خلبان هواپيما پس از دستور مركز كنترل مبني بر بازگشت به مهرآباد، براي كوتاه كردن مسير خود، به جاي دور زدن به صورت مستقيم از منطقه آذري عبور كرده كه به دليل ارتفاع پايين و عدم تعادل، هواپيما سقوط كرده است.
- روزنامه شرق : سازمان قضایی نیروهای مسلح مسئول پیگیری سقوط هواپیما C130 !!!!
آیا این سازمان صلاحیت دارد ؟
+ نوشته شده در یکشنبه بیستم آذر 1384ساعت 13:24  توسط محمد آبیلی
|
ققنوس های سپهر اطلاع رسانی
به ناگاه پر کشیدند

گرامی باد یادشان
+ نوشته شده در شنبه نوزدهم آذر 1384ساعت 14:35  توسط محمد آبیلی
|
در بسيارى از نوشتهها، بحث حرفه بودن يا نبودن كتابدارى، بويژه در مقايسه با حرفه هايى مانند حقوق و پزشكى، مطرح مىباشد. مقايسه اين سه حوزه، بويژه، به لحاظ شاغلان در اين رشتهها، بحث بيراهه زنانه بودن حرفه كتابدارى و مردانه بودن حرفههاى پزشكى و حقوق را پيش كشيده است. مارى نيلز ماك در مقالهاى كه در شماره 38مجله Education for Library an Information Science Journal ofدر سال 1977منتشر كرد بر نياز به بازمفهوم سازى حرفهها براى رفع ابهامات موجود در اين حوزه تاكيد دارد. در بازمفهومى سازى كه او بعمل مىآورد سه نوع مختلف حرفه شناخته مىشود.
.1حرفههايى كه از اقتدار بالا برخوردارند، مانند حقوق و پزشكى. در اين حرفهها متخصصان دستورالعملهاى و تجويزها، يا راهبردهايى را ارائه مىكنند كه مشترى بايد آنها را دنبال كند.
.2حرفههاى غير مستقيم يا توليدگرا مانند مهندسى و معمارى كه بخشى دستورى و بخشى مشورتى است.
.3حرفههاى »بهبودبخش« مانند آموزش، مددكارى اجتماعى و كتابدارى و اطلاع رسانى. در اين حرفهها متخصصان مهارتهايى مشابه مهارتهاى خود در مشتريان بوجود مىآورند، با اين هدف كه آنها از دانش براى اعمال كنترل بر زندگى يا تعليم خود بهره گيرند. اين حرفهها اساسا مشاركتى و مشترى مدارند و اصلىترين رسالت آنها تسهيم كردن و تسهيل كردن دسترسى به دانش است كه مورد نياز مشترى است.
اين نوع حرفهها بويژه با حرفههاى داراى اقتدار بالا متفاوت هستند. در الگوى مشترى مدار اين حرفهها، قدرت و اقتدار حاكم نيست، بلكه تمايل به توسعه قابليتها و ارتقاء اطمينان در مشتريان حاكم است. هدف آن است كه مشتريان از توانايى پرداختن به مسايل و چالشهاى خود برخوردار شوند.
با پذيرش مفهوم كتابدارى به عنوان »حرفهاى بهبود بخش«، ضرورت تلاش براى مشابه سازى با حرفههاى حقوق و پزشكى از بين مىرود؛ در مقابل ضرورت تلاش براى افزايش استقلال و قابليتهاى ديگران، در حرفه كتابدارى و اطلاع رسانى آشكار مىشود.
در اين چهارچوب نظرى است كه فعاليتهاى گسترده براى افزايش سواد اطلاعاتى در افراد و جامعه، بويژه در اين دوران كه انسانهاى مستقل با قابليتهاى فرامعمولى سرمايههاى اصلى هر كشور و جامعهاى هستند، با ارزش تلقى مىشوند.
نقل از : دکتر محمدحسین دیانی
+ نوشته شده در سه شنبه پانزدهم آذر 1384ساعت 12:15  توسط محمد آبیلی
|
1- یاهو ، با بیش از 30 میلیون بازدید روزانه ، برترین سایت است . صدها بخش اطلاعاتی متنوع الکترونیکی این پایگاه ، این سایت را به یکی از مشهورترین دائرة المعارف های وبی تبدیل کرده است . بخش دایرکتور های الکترونیکی این پايگاه در نشانی : http://education.yahoo.com/reference/encyclopedia قرار گرفته است .
این منبع ، بیش از 52 هزار کلمه و بیش از 82 هزار لینک تکمیلی را برای این کلمات معرفی کرده که به صورت الفبایی و جست و جویی ، قابل مشاهده است . دائرةالمعارف های دیگری نیز این سایت در اختیار دارد که از آن ها می توان به کتاب حقایق کشورهای جهان اشاره کرد که بخش ایرانی آن در نشانی :
http://education.yahoo.com/reference/factbook/ir/ در دسترس است .
ضمنا سایت یاهو ، سایت های وب را در یک دایرکتوری بزرگی تحت نشانی http://directory.yahoo.com جمع آوری کرده که بیش از 300سایت ایرانی نیز در آن فهرست بندی شده است . بخش دایرکتوری سایت گوگل نيز که در نشانی http://directory.google.com نام دارد و توسط سایت www.dmoz.org پشتیبانی می شود ، بیش از 1100 سایت فارسی را طبقه بندی کرده است .
2. مشهور ترین سایت دائرة المعارفی
ساکلوپدیا دات کام ، مشهور ترین سایت دائرة المعارفی است . گوگل و یاهو ، بیش از 54 میلیون نتیجه جست و جو برای کلید واژه encyclopedia در اینترنت ارائه می کنند که در صدر این نتایج ، سایت www.encyclopedia.com ارائه شده است . بیش از 50 هزار مقاله در زمینه های مختلف که به صورت کلمه ای و حروف الفبای انگلیسی گردآوری و طبقه بندی شده اند ، در حوزه های مختلف علمی ، در این سایت قابل دسترس است . علاوه بر این ، هر روز ، در مورد شخصیتهای برتر جهانی ، وقایع روز سیاسی ، فرهنگی و ورزشی جهان ، این پایگاه اطلاعات متنوعی را در اختیار بازدید کنندگان خود قرار می دهد . این سايت ، راهنماهایی الکترونیکی خوبی را نسبت به مطالب مختلف به کاربر معرفی می کند که یکی از این نشانی ها : www.highbeam.com/ref نام دارد . جالب است بدانیدکه انرژی اتمی ، در چند روز اخیر ، به عنوان پر جست و جو ترین کلمه در این دائرةالمعارف معرفی شده است .
3. بریتانیکا را آنلاین ببینید
http://www.britannica.com نشانی یکی از مشهورترین دائرة المعارف های الکترونیکی موجود است . زمینه های مختلفی از عکس ها تا تمبرها و موضوعات تاریخی ، سیاسی ، علمی و هنری در این سایت قابل جست و جو است و برای مطالب ، اطلاعات تکمیلی خوبی ارائه شده است .
www.britannica.com/atlas نشانی بخش اطلس های جهانی بریتانیکاست که بخش سرزمین ایران آن را پیشنهاد می کنیم ببینید. . اگر میخواهید این دائرة المعارف را به صورت موضوعی مشاهده کنید به نشانی وب : www.encyclopedia.com/eb/subject مراجعه کنید. بیش از 28 هزار موضوع در نسخه غیر اینترنتی بریتانیکا که به قیمت 20 دلار قابل خرید است ، عرضه شده که شما این سی دی را می توانیدبه قیمت 2 هزارتومان در بازار رضا یا پایتخت خریداری کنید !
4. دائرة المعارف مایکروسافت Encarta®
این سایت که در نشانی http://encarta.msn.com/ قرار دارد ، دائره المعارف عمومی سایت ام اس ان است که به نسبت نشانی های دیگر خیلی ارزش اطلاعاتی گسترده ندارد . اما به خاطر سادگی و عمومیت خوب آن ، کاربران زیادی از آن استقبال کرده است .
5. دائرةالمعارف کلمبیا COLUMBIA
http://www.bartleby.com/65 نشانی این دایرکتوری بزرگ وب است که بیش از 50 هزار موضوع مختلف را به همراه 80 هزار لینک تکمیلی در اختیار کاربران قرار داده است . اخیرا ویرایش ششم این دائرةالمعارف در اختیار کاربران قرار گرفته است . ضمنا دسترسی به صد ها طبقه بندی اطلاعاتی موضوعی این سایت در نشانی http://www.bartleby.com/65/a0.html ارائه شده است .
6. دایرکتوری هنری بزرگ
این سایت ، بزرگ ترین دائرةالمعارف هنری اینترنت است که در زمینه های مختلف هنری ، اطلاعات گسترده ای را به کاربران خود عرضه می کند و در نشانی www.artencyclopedia.com قرار گرفته . تاریخ جنبش های هنری در نشانی : www.artcyclopedia.com/history ارائه شده وبسيار دیدنی است . یکی از بخش های ارزنده این سایت ، بخش دائرة المعارف موزه های دنیا http://www.artcyclopedia.com/museums.html است که با اطلاعات متنی و تصویری دیدنی همراه است .
7. دائرة المعارف فلسفی استانفورد
دانشگاه استانفورد،دائرة المعارف بزرگی را در زمینه فلسفه منتشر کرده که در نشانی http://plato.stanford.edu قابل دسترس است . تاریخ فلسفه ، بزرگان فلسفه شرق و غرب ، نظریات ، لینک های تکمیلی ، از جمله بخش های ارزنده این دایرکتوری اینترنتی بزرگ استانفورد به شمار می آید . دانشگاه تنیزی نیز در نشانی www.iep.utm.edu دنیای فلسفه آنلاین خوبی را در اختیار علاقمندان قرار داده که مشاهده آن نیز خالی از لطف نیست . ضمنا یک دائرة المعارف روان شناسی خوب نیز در www.psychology.org در دسترس است.
8. دائرة المعارف اینترنتی
در این سایت ، بیش از 20 هزار عنوان موضوعی اصلی و هزاران موضوع فرعی در زمینه فناوری اطلاعات و ارتباطات از DVD تا ADSL CONNECTION عرضه شده که دایرکتوری اطلاعاتی خوبی را در این زمینه به زبان انگلیسی در اختیار علاقمندان قرار می دهد . این سایت در نشانی http://www.techweb.com/encyclopedia در دسترس است . ضمنا امکان جست و جو و دریافت اطلاعات موضوعی بیش تر بر اساس KEY WORD های مختلف در ده ها سایت تخصصی ict توسط این پایگاه ارائه شده است .
9. دائرة المعارف علوم نجومی Astronautica
http://www.astronautix.com نام پایگاهی است که در آن ، هزاران ایندکس اطلاعاتی در مورد علوم نجوم و فضا ، ارائه شده است . سایت های مشهور خبری www.spacedaily.com و www.spacewar.com پشتیبانی بخش خبری علمی این پایگاه اطلاعاتی ارزشمند را بر عهده دارند. هر اطلاعاتی که در زمینه هوا و فضا نیاز دارید توسط این سایت و متخصصان آن ، قابل بهره برداری خواهد بود.
10. اطلاعات مفيد!
این سایت که از سال 2000 تا کنون ، بخش های اطلاعاتی خیلی خوبی راه اندازی کرده ، بخش دائرة المعارفی آن در نشانی :
http://www.infoplease.com/encyclopedia.html ارائه شده است . اینف پلیز ، در زمینه هایی مانند اطلاعات کشور ها ، حیوانات ، گیاهان ، علوم انسانی و فنی ، فرهنگ و اقتصاد ، اطلاعات تخصصی خوبی را در اختیار بیننده سایت قرار می دهد و نسبت به برخی از ENCYCLOPEDI های معرفی شده ، تخصصی تر است . موتور جست و جوی سایت ، بهترین عامل برای استفاده بیش از مطالب موضوعی این دایرکتوری اینترنتی ارزشمند به حساب می آید .
نقل از : هموطن آنلاین
+ نوشته شده در سه شنبه پانزدهم آذر 1384ساعت 12:2  توسط محمد آبیلی
|
بسمه تعالی
قطعنامه میزگرد آموزش کتابداری در ایران 12 اردیبهشت و 18 خرداد 1384 انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران پیرو مباحثات و پاسخهای اساتید به پرسشهای کتابداران و دانشجویان کتابداری نکات زیر باید مورد توجه جدی و پیگیری انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران قرار گیرد: 1. انجمن در مورد متمرکز یا غیر متمرکز شدن آزمون بررسی و نظرات پیشنهادی خود را اعلام نماید با اینهمه لازم است برتی مدت زمانی که آزمون کماکان به صورت متمرکز و توسط سازمان سنجش و آموزش کشور برگزار می شود ، نامه ای به مقامات ذیمدخل در طراحی سوالات آزمون کارشناسی ارشد رشته کتابداری و اطلاع رسانی ارسال نماید و در آن نکات زیر توصیه شود: 1. شرکت حداقل یک نفر از هر یک ازگروههای مجری دوره های تحصیلات تکمیلی در طراحی سوالات آزمون کارشناسی ارشد . 2. مشخص بودن متون آزمون. 3. برقراری توازن کمی بین سوالات آزمون و دروس تخصصی کتابداری و اطلاع¬رسانی و تفکیک سوالات بر اساس سرفصلهای آزمون تخصصی. 4. در صورتیکه دانشگاهها برای گرایشهای مختلف دانشجو می پذیرند، اعمال ضریب در گروههای مختلف و سوالات تخصصی پیشنهاد می شود. 5. حذف سوالات "معارف اسلامی" از آزمون. 6. حذف سوالات غیر تخصصی از بخش تخصصی آزمون 2. انجمن توصیه نامه ای برای برنامه ریزی درسی گروههای کتابداری تنظیم و به همراه سردرسهای مورد تایید به گروهها پیشنهاد نماید. در این توصیه نامه می توان شاخصی برای احراز صلاحیت مدرس هر یک از دروس، نیز توصیه نمود. 3. انجمن پروژه ای برای تعیین شاخصهای اعتبارسنجی گروههای آموزشی کتابداری و اطلاع رسانی تعریف و اجرا نماید. 4. میزگرد توصیه می نماید انجمن با توجه به تجارب اخیر برخی دانشگاهها در درس کارورزی و با توجه به سردرسهای تعریف شده ، پیشنهادی معین برای بهبود شیوه اجرای این درس تهیه و به گروههای آموزشی ارائه نماید. . 5میزگرد توصیه می نماید انجمن گروهی برای بررسی و تحلیل انتقادی متون درسی کتابداری به طور اخص (و متون فارسی منتشره در حوزه کتابداری و اطلاع رسانی به طور اعم) از میان اساتید و صاحبنظران تشکیل و به اصلاح و روزآمد شدن متون کمک نماید. کتابداران و دانشجویان و اساتید شرکت کننده در این میز گرد انتظار دارند انجمن پس از یکماه گزارشی از پیگیری های انجام شده در رابطه با این میزگرد به جامعه کتابداری و اطلاع رسانی ایران ارائه نماید.
+ نوشته شده در دوشنبه چهاردهم آذر 1384ساعت 11:17  توسط محمد آبیلی
|
كتابخانه ملي ايران از اواخر ارديبهشت ماه 1384 عهـــــده دار تخصيص " شناسگـــــــر استاندارد بين المللي كتابخانه هاي ايران" (شابكا) شده و مجاز است شناسگرهـــــاي معتبـــــــر بين المللي را مطابق با استاندارد شماره 15511 ايزو (مصوب 1/12/2003) بــــراي كتابخانه هاي متقاضي تعيين كند. شابكا يا "شناسگر استاندارد بين المللي كتابخانه ها"، كد ده رقمي منحصر به فردي است كه به تك تك كتابخانه ها و مراكز اطلاع رساني تخصيص مي يابد و علاوه برتسهيــــــل ارتباط و همكاري بين اين مراكز در موارد زير نيز مورد استفاده قـــــــرار مي گيرد: • ارتباط با ناشران و كارگزاران در سطح ملي و بين المللي • امانت مدارك و تبادل اطلاعات بين كتابخانه اي در سطح ملي و بين المللي • تهيه فهرستگانهاي ملي و بين المللي • اشتراك منابع كتابخانه اي كتابخانه هاي متقاضي مي توانند پرسشنامه پيوست را تكميل و به نمابر 88644082 يا پست الكترونيكي isil@nlai.ir ارسال كنند. براي دريافت اطلاعات بيشتر به سايت وب http://www.nlai.ir/ss_isil_news.asp مراجعه نماييد
+ نوشته شده در دوشنبه چهاردهم آذر 1384ساعت 11:9  توسط محمد آبیلی
|

18 دليل محكم براي اينكه به مرد بودن خود افتخار كنيد
۱- هميشه از نام خانوادگي شما استفاده ميشود.
2- مدت زمان مكالمهي تلفني شما حداكثر30 ثانيه است.
3- براي يك مسافرت يك هفته اي تنها يك ساك كوچك دستي نياز داريد.
4- در تمام شيشه هاي مربا و ترشي را خودتان باز ميكنيد.
5- دوستان شما توجهي به كاهش يا افزايش وزن شما ندارند.
6- جنسيت شما در موقع مصاحبهي استخدام مطرح نيست.
7- لازم نيست كيفي پر از لوازم بي استفاده را همه جا به دنبالتان بكشيد.
8- ظرف مدت 10دقيقه ميتوانيد حمام كنيد و براي رفتن به مهماني آماده شويد.
9- همكارانتان نميتوانند اشك شما را در بياورند.
10- اگر در 34 سالگي هنوز مجرديد، احدي به شما ايراد نميگيرد.
11- رنگ اجزاء صورت شما در هر صورت طبيعي است.
12- با يك دسته گل ميتوانيد بسياري از مشكلات احتمالي را حل كنيد.
13- وقتي مهمان به خانهي شما ميآيد لازم نيست اتاق را مرتب كنيد.
14- بدون هديه ميتوانيد به ديدن تمام اقوام و دوستانتان برويد.
15- ميتوانيد آرزوي هر پست ومقامي را داشته باشيد.
16- حداقل بيست راه براي بازكردن در هر بطري نوشابهي داخلي يا خارجي بلد هستيد.
17- ضرورتي ندارد روز تولد دوستانتان را به خاطر داشته باشيد.
18- ... و بالاخره روزي يك پيرمرد موفق خواهيد شد
و...
18 دليل بسيار محكم براي اينكه به زن بودن خود افتخار كنيد
1- نام هر گل و زيبايي در طبيعت است را روي شما ميگذارند.
2- مجبور نيستيد سر كار برويد و پول يك ماه كار و تلاشتان را برنج و گوشت و نخود و لوبيا بخريد.
3- به راحتي و با اعتماد به نفس هر وقت كه لازم بود گريه مي كنيد و غم و غصه هايتان را در دل جمع نمي كنيد تا سكته كنيد.
4- عمرتان بسيار طولاني است.
5- آنقدر حرف براي گفتن داريد كه هرگز كم نميآوريد.
6- هرگز در حمام خود را گربه شور نمي كنيد.
7- بزرگ شده ايد و كمتر براي طرفداري از تيم قرمز و آبي يا اين حزب و آن حزب جلز و ولز كرده و كركري مي خوانيد.
8- ريش و سبيل نداريد كه موقع آب خوردن قبل از خودتان سبيلتان آب بنوشد.
9- عشق و هنر ابداع شماست.
10- هميشه جوان تر از سنتان هستيد و هيچ كس نمي داند شما چند ساله ايد.
11- از سن 9سالگي به بلوغ عقلي و جسمي ميرسيد و حالاحالاها بايدبدوند تا به پاي شما برسند!.
12- اگر موهايتان مرتب نبود يا وقت براي مرتب كردنشان نداشتيد، با سركردن يك روسري قضيه حل است.
13- هميشه تميز ونظيف و خوشبو هستيد.
14- به وزنتان اهميت مي دهيد و شكمتان جلوتر از خودتان وارد اتاق نمي شود.
15- هميشه مقداري پول براي روز مبادا داريد كه جز خودتان هيچ كس از جاي آن خبر ندارد.
16- مجبورنيستيدبارهاي سنگين را جابه جا كنيد يا تن به مشاغل سخت و پايين بدهيد چراكه شما يك خانم هستيد!.
17- هرگز از فرط خشم نعره نمي كشيد و از فرط حسادت كبود نشده و خون راه نمي اندازيد.
18- نيم بيشتر صندلي هاي دانشگاه ها را شما تصاحب كرده ايد.
... و اگر خوب فكر كنيد مي بينيد كه صدها دليل محكم ديگر وجود دارد كه شما به زن بودن خود افتخار كنيد.
نقل از آفتاب
+ نوشته شده در دوشنبه چهاردهم آذر 1384ساعت 10:31  توسط محمد آبیلی
|
قلب مردان نسبت به استرس سريع تر واکنش نشان مي دهد و مرداني که مشاغل پر استرس دارند اوايل دهه سوم زندگي خود در معرض ناراحتيهاي قلبي مي گيرند.
نقل از پايگاه اينترنتي رويترز، محققان فنلاندي با مطالعه روي 1000 مرد و زن جوان دريافته اند مرداني که به مشاغل پر استرس اشتغال دارند، سريع تر از ساير افراد علائم بيماري قلبي را نشان مي دهند، اما در زنان جوان چنين وضعيتي مشاهده نشده است.
پژوهشگران معتقدند : تماس دائمي با استرس، موجب تجمع چربي و کلسترول در دهانه سرخرگها مي شود و فرد را در معرض بيماري آرتروسکلروز يا تصلب شرايين قرار مي دهد . در ضمن در صورتي که فرد دچار اضافه وزن و عادات غلط غذايي باشد و از سيگار نيز استفاده کند درصد گرفتگي عروق به مراتب بيشتر مي شود.
به همين جهت محققان با استناد به نتايج فوق، خاطر نشان مي کنند : افرادي که به مشاغل پر استرس اشتغال دارند بايد از روشهاي مختلف تن آرامي(ريلاكسيشن) در محل کار خود و يا منزل استفاده کنند تا احتمال ابتلا به اختلالات عروق قلب را کاهش دهند.
+ نوشته شده در دوشنبه چهاردهم آذر 1384ساعت 10:27  توسط محمد آبیلی
|
از اختراع رايانه، ترانزيستورها و ابداع اينترنت به عنوان فصل هاي انقلابي در تاريخ علم ياد شده است. با رواج هرچه بيشتر تاثير رايانه در جزئي ترين مسائل روزمره، دنياي ما با سرعت هرچه بيشتر به دنياي الكترونيك و ديجيتال تبديل مي شود. كتاب و چاپ و نشر نيز از اين راه باز نمانده اند و ظهور نشر الكترونيك به گونه اي كه در 2 يا 3 سال اخير شاهد آن بوديم، صنعت چاپ و نشر را دستخوش تحولي عظيم كرده است.
eBook يا كتاب الكترونيكي، پديده اي كاملاً تازه در اين بين است و مي رود تا نظام آموزش و اطلاع رساني را با دگرگوني هايي اساسي مواجه سازد. كتاب هاي الكترونيكي يا eBooks صرفاً نسخه هاي الكترونيكي مطالب مكتوب نيستند . بلكه ميتوانندعلاوه برمتن، صوت وتصاويرو … رانيز شامل شوند. بعلاوه مي توانند درقالب فايل هايي كه مي تواند توسط يك رايانه اجرا شود مانند قالب هاي Word Text ،HTML ،PDF وفايل هاي اجرايي EXE درآيند.
سادگي اجرا، سادگي جستجو در متن ، داشتن قالب زيباتر ، منسجم بودن مطالب ، امكان عرضه يا فروش ساده تر و سريعتر ، داشتن قابليت افزودن امكانات مالتي مديا و … ازجمله ويژگي هايي هستند كه كتاب الكترونيكي رابه عنوان يك رسانه نو پا و رو به رشد از ساير رسانه هايي از اين دست ممتاز مي گرداند.
نهادهاي بسيار زيادي با درك اهميت اين رسانه، به حمايت و گسترش اين پديده نوپا اقدام مي كنند كه قصد آنها توسعه هرچه بيشتر نشر الكترونيك و بهادادن به اين پديده است. براي مثال، نمايشكاه كتاب فرانكفورت 7جايزه ساليانه براي كتاب هاي الكترونيكي برگزيده اختصاص داده است كه شامل جايزه اي ويژه به مبلغ 100 هزار دلار مي باشد.
اكنون سايت هاي فراواني مي توان يافت كه از نويسندگان ديجيتال استقبال مي كنند. انتشارات تجاري Time Warner اخيراً از وجود سايت www.ipublish.com خبرداد كه مسؤلان آن نويسندگاني را كه قصد دارند كتابشان در قالب الكترونيكي عرضه شود، جلب و حمايت مي كنند.
همچنين جنبشي تحت عنوان پروژه گوتنبرگ(Project Gutenberg) شكل گرفته است كه هدف آن تبديل كتاب هاي عادي به كتاب هاي الكترونيكي است. هزاران كتاب كه تا كنون در كتابخانه ها و يا كلكسيون هاي خصوصي موجود بودند اكنون درقالب ديجيتال در دسترس همگان قرار مي گيرند.
+ نوشته شده در یکشنبه سیزدهم آذر 1384ساعت 14:6  توسط محمد آبیلی
|
+ نوشته شده در شنبه دوازدهم آذر 1384ساعت 16:40  توسط محمد آبیلی
|

۱ - مسئوليت شغلتان را به عهده بگيريد: تاجايي كه مقدور است اولويتها را درنظر گرفته و مجدداً تعيين كنيد. نخست مراقب كارهاي مهم و دشوار باشيد و وقت تان را تنظيم كنيد. در اين صورت كاراتر مي شويد.
2 - هر بار، به عملي دست زنيد: هر طرح بزرگ را به كار كوچكتر و اجراشدني تقسيم كنيد. فهرستي از تمام اموري كه بايد انجام يابند و زمان تقريبي پايان هريك تهيه كنيد. به كارها اولويت ببخشيد. ابتدا كاري را به اتمام رسانده و آنگاه به سراغ بعدي برويد. كارها را تا زماني آسان بگيريد كه حس كنيد نياز به اجرا و نظارت داشته باشند.
3 - با همكاران روراست باشيد: اين مسئله درمورد رئيس نيز صدق مي كند. اگر دچار مخمصه شده ايد، عيان سازيد. چه بهتر كه در اين رهگذر، همدرداني هم داشته باشيد. تنها شكوه نكنيد. راه گشا باشيد و پيشنهادهاي عملي مطرح سازيد.
4 - بگذاريد كارفرمايتان كمك كند: بسياري از شركتها به كاركنان خود ياري مي كنند تا به مدد برنامه مساعدت به كارمند، پيامدهاي حاصل از تنشهاي پيشه اي را از ميان بردارند.
5 - كمتر كار كنيد: »نه« گفتن را ياد بگيريد. دست از كارهايي بكشيد كه سرنوشت ساز نيستند.
6 - نشانه هاي خطر تنش شغلي را بشناسيد: از علايم فشار شغلي با خبرباشيد و به محض اينكه مهارنشدني گشتند، واردعمل شويد؛
7 - مراقب بهداشت جسمي خود باشيد: تندرستي جسماني سبب مي شود كه تحمل فشارتان افزايش يابد. بايد تغذيه و خوابتان متعادل باشد. به اندازه كافي ورزش كنيد.
8 - آرميدن را بياموزيد: دريچه اطمينان سالمي اعم از ورزش، سرگرمي، موسيقي، مطالعه يا فقط پياده روي بيابيد و از آن به عنوان »پلي« بين كار و زندگي داخلي خودتان استفاده كنيد.
9 - از زندگي خصوصي خويش غافل نباشيد: برنامه اي تنظيم كنيد تا رعايت عدالت بين كار و زندگي شخصي را بر شما امكان پذير سازد. از اين كار، دمي غفلت نورزيد.
10 - به فكر تغيير يا ترك شغل خود باشيد: گرچه اين آخرين راه چاره است، ولي با اين همه شق ديگـري برايتان پيش مي آيد. چنانچه وضع مالي تان پرداختن به اينگونه تصميمات را ناممكن مي سازد، در اين صورت حواس خود را جمع زندگي داخلي تان كنيد. اگر زندگي خصوصي تان پرثمرتر، مهيج تر و مفرح تر باشد، احتمال دارد پاره اي از درد و رنج وضع ناشاد كاري را برطرف سازد.
منبع :مجله تدبیر -سال سیزدهم(۸۱) -شماره ۱۲۹
+ نوشته شده در سه شنبه هشتم آذر 1384ساعت 16:16  توسط محمد آبیلی
|
تعريف : نوعي ساختار اطلاعاتي است كه در آن اطلاعات به طور سلسله مراتبي تقسيم بندي و سازمان دهي مي شود.هرپايگاه اطلاعاتي متشكل از تعدادي فايل است كه هر فايل متشكل از تعدادي ركورد مي باشد .ركورد واحد اطلاعاتي پايگاه يا بانك اطلاعاتي است و يك فقره اطلاعات كامل را در بر دارد. هرركورد از چند فيلد تشكيل شده كه هر كدام حاوي نوع خاصي از اطلاعات است.
پايگاه هاي اطلاعاتي بر حسب ماهيت داده
1- مرجع (Reference ) : فرد را براي به دست آوردن اطلاعات بيشتر به منبع ديگر ارجاع مي دهد و شامل جزئيات اصلي كتابشناختي است. ( كتاب ، مقاله و ساير ).
2- منبع ( source ) : تمامي اطلاعات مورد نياز از يك مدرك است و برخلاف مرجع نياز به رجوع نيست.
+ نوشته شده در سه شنبه هشتم آذر 1384ساعت 14:13  توسط محمد آبیلی
|
ششمین نمایشگاه دستاوردهای پژوهش و فناوری سال از روز سه شنبه مورخ ۲۲ آذرماه سال جاری در محل نمایشگاه بین المللی تهران برگزار خواهد شد.
+ نوشته شده در سه شنبه هشتم آذر 1384ساعت 12:23  توسط محمد آبیلی
|
تعريف : نشريه اي كه با عنوان مشخص و به نيت انتشار مداوم و نا محدود توسط يك موسسه ناشر يا شخص منتشر مي شود و محتويات آن به صورت الكترونيكي توليد ، ذخيره و بازيابي مي گردد .
انواع تقسيم بندي مجلات الكترونيك
- انواع مجلات بر اساس نوع رسانه
- نا پيوسته (off-line ) : به جاي چاپ مطالب بر روي كاغذ ، مندرجات خود را از طريق ذخيره در ديسكت و يا CD منتشر مي كند .
- پيوسته ( On line ) : اطلاعات و مندرجات خود را در زمان انتشار از طريق شبكه هاي رايانه اي دسترس پذير مي كند. اهميت نشريات و مجلات پيوسته در هزينه كمتر ، سرعت بسيار زياد توليد و توزيع مي باشد.
اهميت مجلات الكترونيكي :
) دسترسي به اطلاعات روزآْمد در تمامي حوزه هاي علمي و پژوهشي
) همگاني و هماهنگي با تحولات دنياي نشر
) افزايش غناي مجموعه ادواري كتابخانه
) فراهم آوري امكان دسترسي به تعداد زيادي نشريه كه نمي توان اشتراك چاپي را به صورت يك جا فراهم آورد.
) ادامه اشتراك نشريه هايي كه ديگر به صورت چاپي منتشر نمي شوند.
) صرفه جويي در هزينه ها
+ نوشته شده در سه شنبه هشتم آذر 1384ساعت 10:24  توسط محمد آبیلی
|

بسياری از مردم درباره آن چيزهايی می دانند، اما متاسفانه کسانی هم هستند که ابتدايی ترين آگاهی های لازم درباره اين که "ويروس اچ. آی. وی." و " بيماری ايدز" واقعاً چييست را ندارند.
"ايدز" بيمار خود را انتخاب نمی کند. عدم آگاهی، درک و توجه مردم و به خصوص جوانان به راههای انتقال ويروس اچ. آی. وی.، به اين ويروس شانس ورود به بدن اشخاص و شيوع آن در جامعه را می دهد. هيچ تفاوتی هم ندارد که اين اشخاص به کدام قشر تعلق دارند.
ايدز يک بيماری است، گناه نيست. راه های پيشگيری و سرايت آن را ياد گرفته و بدانيم که چگونه خود را از آلوده شدن به ويروس آن محافظت کنيم و در صورتی که با افراد آلوده به ويروس اچ. آی. وی. مواجه شديم، با آنان مانند يک "بيمار" و نه مانند "گناهکار" رفتار کنيم و بدانيم برخورد صحيح با آنان چگونه بايد باشد.
یه سایت جامع و کامل درباره ایدز به زبان فارسی >>> امداد ایدز
+ نوشته شده در سه شنبه هشتم آذر 1384ساعت 10:0  توسط محمد آبیلی
|
+ نوشته شده در یکشنبه ششم آذر 1384ساعت 16:22  توسط محمد آبیلی
|

گوگل با اهداء 3 ميليون دلار به كتابخانه Congress اولين شركتي است كه از انديشه كتابخانه آنلاين حمايت كرد. كتابخانه اي كه مطالب مربوط به فرهنگ هاي كشورهايي غير از آمريكا و اروپا را در خود ذخيره خواهد كرد.
به گزارش بخش خبر سايت http://www.IRITN.com ، شركت گوگل براي تاسيس سيستمي كه از اسناد كمياب سراسر دنيا رو نوشت ديجيتالي تهيه مي كند 3 ميليون دلار به كتابخانه Congress آمريكا اهدا كرد.
ايده تاسيس كتابخانه آنلاين 11سال قبل با پروژه ايجاد سايت American Memory كتابخانه Congress آمريكا پايه ريزي شد.
سايت American Memory با حمايت 48 ميليون دلاري بخش خصوصي و اهدا 15 ميليون دلار از طرف دولت هم اكنون داراي 10 ميليون بخش شامل نقشه هاي قديمي از آمريكا و نيز عكس ها و نامه هايي از جنگ داخلي است.
جيمز بيلينگتون ، كتابدار كتابخانه Congress هم اكنون قصد دارد سايت مشابهي كه مربوط به فرهنگ ساير كشورهاست ايجاد كند.
با وجوديكه هنوز چيزي از اين كتابخانه به پايان نرسيده است اما بيلينگتون قصد دارد بخش هاي بزرگي از اين كتابخانه ديجيتالي را به موضوعاتي درباره چين، هند و اسلام اختصاص دهد.
سرجي برين ، يكي از موسسان گوگل خاطر نشان كرد: اين كتابخانه ديجيتالي بين المللي قصد دارد روي مطالبي متمركز شود كه ديگر مشمول قانون كپي رايت نمي شود. بنابراين در پروژه كتابخانه Congress كتاب هاي كمي هستند كه مشمول اين قانون هستند
+ نوشته شده در یکشنبه ششم آذر 1384ساعت 11:59  توسط محمد آبیلی
|
اين نرم افزار محصول جديد گوگل در اکتبر امسال است ، که همينک نسخه آزمايشي ( Beta ) آن ارائه شده و گفته مي شود شرکت گوگل قصد دارد براي مدت زمان طولاني آنرا مورد آزمايش قراردهد . اين نرم افزار از طريق http://desktop.google.com در مدت زمان چند دقيقه براي کاربران به صورت رايگان قابل دريافا و استفاده مي باشد . با نصب اين نرم افزار پس از اتصال به اينترنت در سايت گوگل ، در کنار گزينه هاي وب ، تصوير ها و فهرست ؛ گزينه ديگري تحت عنوان Desktop گشوده مي شود و اين نرم افزار عمليات جستجو بر روي هاردديسک را با سرعتي مشابه ساير جستجوها انجام خواهد داد . بدين ترتيب شما با مراجعه به سايت گوگل مي توانيد جستجوي خود بر روي هارد ديسک را در قالب هر نوع مستندات متني شامل word ، Excel ، Notepad و ... انجام دهيد ! البته ذکر اين نکته ضروري است که پس از نصب نرم افزار بلافاصله قادر به جستجوي کامل هارد ديسک خود نخواهيد بود ، و جهت استفاده نهايي از آن بايد 24 ساعت انتظار بکشيد . اين زمان به آن جهت است تا نرم افزار به فايلهاي موجود در هاردديسک شما مسلط شود .
+ نوشته شده در یکشنبه ششم آذر 1384ساعت 10:0  توسط محمد آبیلی
|
...

پيوسته مي خوانيم که مردم فلان کشور در اتوبوس و مترو کتاب مي خوانند ، يعني که انتظار دارند مردم ما هم چنين کنند. داوري انتزاعي يعني همين ! آيا شرايط اجتماعي و محيطي ما هم مشابه فلان کشور است؟ مدت ها انتظار در صف اتوبوسي که به علت تراکم مسافر ، در هر ايستگاه تنها چند نفر مي توانند سوار شوند و مترو که در رفت و برگشت هاي کاري تا گلوگاه انباشته از مسافر است ، چگونه انتظار داريم که مسافران کتاب به دست در نهايت آرامش ذهني کتاب بخوانند. مسافر اتوبوس گاه حتي دستش به ميله محافظ اتوبوس هم نمي رسد و فقط فشردگي جمعيت است که او را در حالت سرپا نگه مي دارد. آيا سناريويي مسخره تر از اين خواهد بود که کتابي را به دست مسافري بدهيم که بيشتر نقش ستون را تا پايان سفر ايفاء مي کند و حتي تغيير جهت بدنش هم براي او دشوار است؟ کتابخانه هاي عمومي که قرار است از عوامل و انگيزه هاي موثر در کتابخواني باشند ، نياموخته اند که کتابخانه عمومي مغازه پوشاک نيست که منتظر بماني مشتري وارد شود و جوابش را بدهي...
ادامه مطلب >>>>>
+ نوشته شده در شنبه پنجم آذر 1384ساعت 14:25  توسط محمد آبیلی
|
سيستم آزمون بينالمللی زبان انگليسی، ، آزمونی است که از طريق آن سطح زبان انگليسی داوطلبانی سنجيده میشود که قصد دارند تحصيل يا کار خود را در محيطی ادامه دهند که در آن زبان انگليسی به عنوان زبان اول محاوره و مکاتبه پذيرفته شده است. اين آزمون چهار توانايی، شنيدن، خواندن، نوشتن و صحبتکردن را در بر گرفته و دانش زبان انگليسی شرکتکنندگان در امتحان را در ۹ سطح مختلف از ناآشنای کامل به زبان انگليسی، با نمره صفر، تا سطح آشنای کامل به زبان انگليسی، با نمره ۹، طبقهبندی میکند. اين آزمون توسط دانشگاههای استراليا، انگلستان، بريتانيا، و کانادا و همينطوردر سطح رو به افزايشی در ايالات متحده به عنوان مدرکی معتبر برای تعيين سطح زبان انگليسی دانشجويان به رسميت شناخته شده و از مهمترين مدارک مورد نياز بهمنظور اخذ پذيرش دانشگاهی بهشمار میآيد. سازمانهای بسيار ديگری نيز از اين مدرک بهعنوان سندی معتبر برای ارزشيابی سطح زبان انگليسی بهره میبرند. به عنوان نمونه میتوان از دفاتر مهاجرتی کشورهای استراليا، نيوزلند، و کانادا نام برد. بهجز ادامه تحصيل در دانشگاه و مهاجرت، در مواردی همچون استخدام و يا درخواست برای دورههای آموزشی کوتاه مدت نيز میتوان از کارنامه اين آزمون استفاده کرد . تنها در سال ۲۰۰۱ بيش از ۲۰۰،۰۰۰ نفر در سراسر جهان در امتحان شرکت کردند آمار گواه آن است که رشد تعداد شرکتکنندگان در اين امتحان با قدرت بيشتری در سال ۲۰۰۲ نيز ادامه داشته است. در حال حاضر اين امتحان در بيش از ۱۱۰ کشور دنيا و در ۲۵۰ مرکز مختلف همه ماهه برگزار میشود . سه سازمان بريتيش کانسيل، آی. دی. پی، وسنديکای آزمون دانشگاه کمبريج سه برگزارکننده اين امتحان میباشند که هريک در زمينه آموزش و آزمون زبان، نامی معتبر در سطح بينالمللی بهشمار میآيند مرکز تهران با همکاری وزارت علوم، تحقيقات، و فنآوری برگزار کننده اين امتحان در طول دهسال گذشته بوده است امتحان در دو نوع مختلف آکادميک و جنرال ترينيگ برگزار میشود. امتحان آکادميک توانايی انگليسی داوطلبانی را میسنجد که قصد دارند تحصيلات خود را در مقطع کارشناسی به بالا در يک دانشگاه انگليسی زبان ادامه دهند. يکی از مهمترين شرطهای پذيرفتهشدن در اين دانشگاهها فراهم آوردن سطحی قابل قبول از نمره اين امتحان میباشد.
نوع جنرال ترينينگ آزمون IELTS معلومات داوطلبان را در سطحی وسيعتر و در بستری علمی – اجتماعی میسنجد. آزمون جنرالترينينگ برای کسانی مناسب است که قصد دارند تحصيلات پيشدانشگاهی خود را در کشوری انگليسی زبان به پايان برسانند و يا بهمنظور گذراندن دورههای کوتاهمدت کاری و يا دستيافتن بهفرصتهای شغلی قصد سفر به اين کشورها را دارند. بهعلاوه کارنامه اين امتحان از جمله مدارکی است که در جريان بررسی پروندههای مهاجرت کشورهای استراليا، نيوزلند و کانادا از متقاضيان طلب میشود.
در امتحان IELTS توانايیهای شنيدن، خواندن، نوشتن، و صحبتکردن در چهار قسمت جداگانه سنجيده میشود. در حاليکه توانايی شنيداری و صحبتکردن داوطلبان امتحان آکادميک و جنرالترينيگ به روش کاملاً مشابهی صورت میگيرد، هر يک از اين دو گروه، سوالات جداگانهای در قسمتهای خواندن و نوشتن دريافت میکنند. مسئوليت انتخاب نوع امتحان بر عهده متقاضی بوده و شرکتکنندگان بايد هنگام ثبتنام خود نوع امتحان مورد نظر را در فرم ثبتنام قيد کنند.
آزمون IELTS، به نوعی طراحی شده که قادر است ميزان معلومات داوطلبان در سطوح مختلف از زبان انگليسی را سنجيده و با توجه به استاندارد IELTS طبقهبندی کند. شرکتکنندگان در اين آزمون به طيف متنوعی از سوالات بسيار ساده تا بسيار مشکل پاسخ میدهند و در پايان با توجه به نمرهای که از هريک از چهاربخش مختلف دريافتکردهاند سطحی مابين ناآشنای کامل به زبان انگليسی، با نمره صفر، تا سطح آشنای کامل به زبان انگليسی، با نمره ۹، طبقهبندی میشوند.
به عنوان يک قانون عمومی نتايج امتحان تا دو سال پس از برگزاری امتحان اعتبار دارند. در صورتيکه بتوان اثبات کرد که داوطلب پس از برگزاری امتحان در حفظ معلومات خود و بهتر کردن دانشش در زبان انگليسی کوشا بوده، میتوان از کارنامه امتحان حتی بيش از اين مهلت دوساله نيز استفاده کرد.
+ نوشته شده در چهارشنبه دوم آذر 1384ساعت 11:40  توسط محمد آبیلی
|

طبق قرار قبلی دیروز در نمایشگاه آموزشی استرالیا شرکت کردم ، تقریباً بیشتر دانشگاههای استرالیا و یا نمایندگان آنها در این نما یشگاه حضور داشتند . طبق اطلاعاتی که کسب نمودم دانشگاه ملی استرالیا در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری علوم کتابداری پذیرش دارند ، نماینده این دانشگاه موسسه فرهنگی هنری ایران – استرالیا ( آقای احمد نراقی ) است که پس از صحبت و مشاوره با ایشان کسب شرایط زیر برای ادامه تحصیل در این دانشگاه ضروریست :
کارشناسی ارشد :
- کپی ریز نمرات و مدرک لیسانس
- نمره IELTS ۶/۵
دکتری
- ارائه proposal
- کپی و اصل ریز نمرات و مدرک لیسانس و فوق لیسانس
- نمره IELTS ۶/۵
- سوابق پژوهشی و علمی
جهت کسب اطلاعات بیشتر می توانید با صندوق پستی تهران : 119- 14195 و یا شماره تلفن 66902500 آقای نراقی تماس حاصل فرمایید .
+ نوشته شده در چهارشنبه دوم آذر 1384ساعت 11:33  توسط محمد آبیلی
|